初學英語階段，意識還處于感性階段，老師要在課堂上多激發培養小學生的學習興趣，如通過做游戲、唱歌、講故事、表演等小學生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性，讓小學生明白學習英語是件很有趣的事情。

　　一、養成良好的學習習慣

　　古語說：書讀百遍，其義自現。朗讀英語是培養學生良好的語音、語調、節奏、語感的重要途徑。朗讀英語是小學生學習英語的主要內容之一。

　　1、堅持晨讀的習慣;

　　2、聽錄音跟讀的習慣;

　　3、大聲朗讀的習慣。

　　重視培養學生的書寫技能，不僅有助于學生整潔、細心品質的形成，還對英語學習的全過程起著十分重要的作用。

　　二、注重單詞的長期積累

　　正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。漢普森英語推薦背誦單詞的方法：

　　1、首先學會單詞發音;

　　2、每個單詞在紙上寫5-10遍;

　　3、用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;

　　4、進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的篩選出來，并進一步記憶;

　　5、在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞，克服遺忘。

　　小學英語要掌握的詞匯并不多只有700多個，只要掌握了這些單詞，英語成績一定能夠名列前茅。

　　三、背英語小文章鞏固單詞

　　英語單詞會背后，特別容易忘掉，這也是許多學生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，這可以說是英語學習的法寶。

　　四、反復加強記憶學以致用

　　知識需要重復記憶并重復運用，才能深刻映入腦子，記在心里。在全面理解課文對話，掌握課文詞匯、句型、語音語調、語言結構和基本語法現象的基礎上，還要進行知識的復習、反饋、檢測及表達、書寫、聽寫和言語技能技巧的使用和復習。積極完成課后的練習、語音練習和小結自測等。（本文摘選自文合教育）