小學語文文言文閱讀練習題及答案：文言文理解

　　劉溫叟，字永齡，河南洛陽人。性重厚方正，動遵禮法。父岳，后唐太常卿。溫叟七歲能屬文，善楷隸。清泰中，為左拾遺。以母老乞歸就養(yǎng)，改監(jiān)察御史。

　　晉初，入為主客員外郎。少帝領開封尹，奏為巡官，命典文翰。少帝即位，拜刑部郎中，賜金紫。

　　初，岳仕后唐，嘗居內署，至是溫叟復居斯任，時人榮之。溫叟既受命，歸為母壽，候立堂下。須臾聞樂聲，兩青衣舉箱出庭，奉紫袍、縑衣，母命卷簾見溫叟，曰：“此即爾，父在禁中日內庫所賜者。”溫叟拜受泣下，退開影堂列祭，以文告之。

　　周初，遷禮部侍郎、知貢舉，得進士十六人。有譖于帝者，帝怒，黜十二人，左遷太子詹事。溫叟實無私，后數年，其被黜者相繼登第。

　　建隆元年，拜御史中丞。丁內艱，退居西洛，旋復本官。

　　一日晚歸，由闕前，太祖方與中黃門數人偶登明德門西闕，前騶者潛知之，以白溫叟。溫叟令傳呼如常過闕。翌日請對，具言：“人主非時登樓，則近侍成望恩宥，輦下諸軍亦希賞給。臣所以呵導而過者，欲示眾以陛下非時不登樓也。”太祖善之。

　　憲府舊例，月賞公用茶，中丞受錢一萬，公用不足則以贓罰物充。溫叟惡其名不取。開寶四年被疾，太祖知其貧，就賜器幣，數月卒，年六十三。

　　溫叟事繼母以孝聞，雖盛暑非冠帶不敢見。五代以來，言執(zhí)禮者惟溫叟焉。

　　太宗在晉邸，聞其清介，遣吏遺錢五百千，溫叟受之，貯廳西舍中，令府吏封署而去。明年重午，又送角黍、執(zhí)扇，所遣吏即送錢者，視西舍封識宛然，還以白太宗。太宗日：“我錢尚不用，況他人乎？昔日納之，是不欲拒我也；今周歲不啟封，其苦節(jié)愈見。”命吏輦歸邸。是秋，太宗侍宴后苑，因論當世名節(jié)士，具道溫叟前事，太祖再三賞嘆。

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　　1、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()

　　A．奏為巡官，命典文翰 典：掌管

　　B．有譖于帝者，帝怒 譖：誣陷

　　C．開寶四年被疾 被：遭受

　　D．太祖知其貧，就賜器幣 就：于是

　　2、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()

　　A．以母老乞歸就養(yǎng)不賂者以賂者喪

　　B．歸為母壽，候立堂下誰為大王為此計者

　　C．其被黜者相繼登第 其間旦暮聞何物

　　D．令府吏封署而去吾嘗跂而望矣

　　3、下列句子分別編為四組，全都表明劉溫叟“方正”的一組是()

　�、贇w為母壽，候立堂下

　�、跍刿艕浩涿�不取

　　③雖盛暑非冠帶不敢見

　　④聞其清介，遣吏遺錢五百

　�、萘罡�吏封署而去

　�、抟曃魃岱庾R宛然

　　A．②⑤⑥B．①③⑤C．③④⑥D．①②④

　　4、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()

　　A．劉溫叟年少即表現出多才多藝，七歲就能寫文章，擅長楷書、隸書。

　　B．溫叟很孝順，在他接任官職后，就“歸為母壽”，在堂下站著等候母親。

　　C．溫叟曾因進士一事而被貶官，后又因被廢除的進士相繼考中而官復原職。

　　D．溫叟任職于幾個朝代，因為官清明被當時的君王重用，且?guī)状问芫�王賞賜。

　　5、把文言文中畫線句子翻譯成現代漢語

　　(1)初，岳仕后唐，嘗居內署，至是溫叟復居斯任，時人榮之。

　　(2)人主非時登樓，則近侍成望恩宥，輦下諸軍亦希賞給。

　　(3)昔日納之，是不欲拒我也；今周歲不啟封，其苦節(jié)愈見。

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