小學語文文言文閱讀練習題及答案：宋史·王剛中傳

　　王剛中，字時亨，饒州樂平人，博覽強記。紹興十五年，進士第二人。故事當召試，秦檜怒其不詣己，授洪州教授。檜死，召見，擢秘書省校書郎，遷著作佐郎。孝宗為普安郡王，剛中兼王府教授，每侍講，極陳古今治亂之故，君子小人忠佞之辨。遷中書舍人，言：御敵今日先務，敵強則犯邊，弱則請盟。今勿計敵人之強弱，必先自治，擇將帥，搜戰士，實邊儲，備器械，國勢富強，將良士勇，請盟則為漢文帝，犯邊則為唐太宗。上韙其言。會西蜀謀帥，上曰：無以逾王剛中矣。以龍圖閣待制知成都府、制置四川。時吳璘累官閥至大帥，其下姚仲、王彥等亦建節雄一方。惟剛中檢身以法，示人以禮，不立崖塹，馭吏恩威并行，羽檄紛沓，從容裁決，皆中機會。敵騎度大散關人情洶洶剛中跨一馬夜馳二百里起吳璘于帳中責之曰大將與國義同休戚臨敵安得高枕而臥璘大驚。又以蠟書抵張正彥濟師。西師大集，金兵敗走。方議奏捷，剛中倍道馳還，謂其屬李燾曰：將帥之功，吾何有焉。燾唶曰：身督戰而功成不居，過人遠矣。成都萬歲池廣袤十里，溉三鄉田，歲久淤淀，剛中集三鄉夫共疏之，累土為防，上植榆柳，表以石柱。府學禮殿，東漢興平中建，遭時多故，日就傾圮，屬九縣繕完，悉復其舊。葺諸葛武侯祠，表賢以示民。有女巫蓄蛇為妖，殺蛇，黥之。孝宗受禪，金犯淮，有旨趣剛中入見，陳戰守之策。剛中曰：戰守者實事，和議者虛名，不可恃虛名害實事。又奏四事：開屯田、省浮費、選將帥、汰冗兵。居政府，屬疾卒，年六十三，贈資政殿大學士、光祿大夫，謚恭簡。建炎間，詔階、成、岷、鳳四州刺壯丁為兵，眾以為憂。剛中建言五害罷之，免符下，民歡呼，聲震山谷。比去，蜀父老遮道，有追送數百里者。繇布衣至公卿，無他嗜好，公退惟讀書著文為樂。有《易說》《春秋通義》《東溪集》《應齋筆錄》等，凡百余卷。

　　(節選自《宋史王剛中傳》)

　　10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　 )（3分）

　　A.敵騎度大散關/人情洶洶/剛中跨一馬/夜馳二百里起吳璘/于帳中責之曰/大將與國/義同休戚/臨敵安得高枕而臥/璘大驚

　　B.敵騎度大散關/人情洶洶/剛中跨一馬/夜馳二百里/起吳璘/于帳中責之曰/大將與國/義同休戚/臨敵安得高枕而臥/璘大驚

　　C.敵騎度大散關/人情洶洶/剛中跨一馬/夜馳二百里起吳璘/于帳中責之/曰/大將與國義同/休戚臨敵/安得高枕而臥/璘大驚

　　D.敵騎度大散關/人情洶洶/剛中跨一馬/夜馳二百里/起吳璘于帳中/責之曰/大將與國義同休戚/臨敵安得高枕而臥/璘大驚

　　11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是()（3分）

　　A.請盟請求結盟，是弱小的國家請求與強國建立聯合關系的一種外交策略，漢文帝就曾向匈奴請盟。

　　B.建節即執持符節，古代使臣受帝王之命，必建節以為憑信；后來也指大將受朝廷之命出鎮邊關。

　　C.羽檄又稱羽書，古代軍中的緊急文書會插上鳥羽，要求迅速傳遞。后即以羽檄指代軍中文書。

　　D.黥在人臉上刺字并涂墨的刑罰， 是古代肉刑的一種。中國古代的肉刑還有劓、刖和宮刑等。

　　12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()（3分）

　　A.王剛中兼具文武之才。孝宗初即位時，王剛中曾多次向他講述天下治亂的道理、御敵戍邊的方略；后來孝宗再次召見，他又一一陳明了開屯田、選將帥等戰守之策。

　　B.王剛中剛直不阿。他剛中進士時，就因為不肯拜見秦檜而為其挾私報復；但他性情不改，任成都知府時，又連夜趕到大帥吳璘帳中，促其猛醒，調集兵馬，擊敗敵軍。

　　C.王剛中體恤百姓，深得民心。高宗曾下詔讓四州壯丁充軍，后因剛中建言而得免；任成都知府時，他又疏浚萬歲池，修葺府學、武侯祠，打擊女妖，做了許多好事。

　　D.王剛中淡泊名利，謙沖自牧，清廉自守。勝敵之后，正商議奏捷報功時，他卻連夜回到自己軍中，令部屬深為嘆服；公余沒有別的嗜好，只以讀書著文為樂。

　　13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）每侍講，極陳古今治亂之故，君子小人忠佞之辨。

　　（2）剛中集三鄉夫共疏之，累土為防，上植榆柳，表以石柱。

【點擊下一頁查看答案】