小學語文文言文閱讀練習題及答案：明史·王崇古傳

　　王崇古，字學甫，蒲州人。由郎中歷知安慶、汝寧二府。遷常鎮兵備副使擊倭夏港追殲之靖江從巡撫曹邦輔戰滸墅已偕俞大猷追倭出海累進陜西按察使河南右布政使四十三年，改右僉都御史，巡撫寧夏。崇古喜譚兵，具知諸邊厄塞，身歷行陣，修戰守，納降附，數出兵搗巢。寇屢殘他鎮，寧夏獨完。隆慶初，加右副都御史。吉囊子吉能據河套為西陲諸鄙長，南擾河、湟番族，環四鎮皆寇。其冬，進崇古兵部右侍郎，總督陜西、延、寧、甘肅軍務。崇古奏給四鎮旗牌，撫臣得用軍法督戰，又指畫地圖，分授諸大將趙岢、雷龍等。數有功。吉能犯邊，龍等出花馬池、長城關與戰，大敗之。吉囊弟俺答納叛人趙全等，據古 州地，東入薊、昌，西掠忻、代。四年正月，詔崇古總督宣、大、山西軍務。崇古禁邊卒闌出，而縱其素通寇者深入為間。又檄勞番、漢陷寇軍民，率眾降及自拔者，悉存撫之。歸者接踵。其冬，把漢那吉來降。把漢那吉者，俺答第三子鐵背臺吉子也。崇古念因此制俺答，則趙全等可除也，留之大同，慰藉甚至。俺答方掠西番，聞變急歸，索把漢甚急，使使調之。崇古令把漢緋袍金帶見使者。俺答大喜，屏人語日：我不為亂，亂由全等。天子幸封我為王，永長北方，諸部孰敢為患。即不幸死，我孫當襲封，彼受朝廷厚恩，豈敢負耶？遂遣使，并請互市。崇古以聞，帝悉報可。俺答遂縛全等十余人以獻，崇古亦遣使送把漢歸。崇古廣召商販，聽令貿易。布帛、菽粟、皮革遠自江淮、湖廣輻輳塞下。崇古仍歲詣弘賜堡宣諭威德，諸部羅拜，無敢嘩者，自是邊境休息。東起延、永，西抵嘉峪七鎮，數千里軍民樂業，不用兵革，歲省費什七。詔進太子太保。十五年，三封告成。又二年卒。贈太保，謚裹毅。

　�。ü澾x自《明史王崇古傳》，有刪改）

　　10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

　　A．遷常鎮兵備副使／擊倭夏港／追殲之／靖江從巡撫曹邦輔戰滸墅已／偕俞大猷追倭出海／累進陜西按察使／河南右布政使／

　　B．遷常鎮兵備副使／擊倭夏港／追殲之靖江／從巡撫曹邦輔戰滸墅已／偕俞大猷追倭／出海累進陜西按察使／河南右布政使／

　　C．遷常鎮兵備副使／擊倭夏港／追殲之／靖江從巡撫曹邦輔戰滸墅／已／偕俞大猷追倭／出海累進陜西按察使／河南右布政使／

　　D．遷常鎮兵備副使／擊倭夏港／追殲之靖江／從巡撫曹邦輔戰滸墅／已／偕俞大猷追倭出海／累進陜西按察使／河南右布政使／

　　11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

　　A．郎中，戰國始置，后從隋唐到清朝，朝廷各部都設立郎中一職，分掌各司事務，位于尚書、侍郎之下。

　　B．旗牌，指寫有令字的旗和牌，是朝廷頒給封疆大吏或欽差大臣準許其代替王命、便宜行事的憑據。

　　C．襲封，與蔭相同，均指封建時代子孫承襲上輩的封爵，都是一種封建皇帝封賞大臣子女的制度。

　　D．互市是指中國歷史上中央王朝與外國或異族之間的貿易，漢朝時期出現最早的互市，有名的如明朝的茶馬互市等。

　　12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A．王崇古通曉軍事，保護一方平安。他任寧夏巡撫時，熟悉各邊關的險要關隘，組織抵抗防守，收納投降歸附盜寇，屢次出兵直搗敵巢，使敵寇不敢殘害宇夏。

　　B．王崇古善于用人，具有戰略意識。他統轄陜西等四地區軍務時，畫出防區，分別授權給趙岢、雷龍等大將，這些大將各自獨立作戰，靈活機動。

　　C．王崇古巧抓時機，促使事況轉變。當把漢那吉來降，他認識到這是處理蒙漢關系的契機，厚待把汗，讓其穿緋袍束金帶，趁機安撫俺答，鏟除了叛徒趙全等人。

　　D．王崇古重視貿易，穩定發展邊境。他廣招商販，聽任貿易，數千里邊地不動兵興武，每年節省了很多費用，出現了數千里軍民安居樂業的現象。

　　13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　�。�1）又檄勞番、漢陷寇軍民，率眾降及自拔者，悉存撫之。

　　譯文：

　�。�2）崇古仍歲詣弘賜堡宣諭威德，諸部羅拜，無敢嘩者，自是邊境休息。

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