只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問；積極參與課堂活動，認(rèn)真思考問題注意歸納，主動發(fā)言收集激勵因子，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會更濃厚，你的學(xué)習(xí)成績一定會有所提高。要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。

　　怎么樣提高學(xué)習(xí)成績，掌握3大學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵.jpg

　　1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣要一直堅持下去，才有效果。

　　2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點、難點、疑點要認(rèn)真思考，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題，深化對問題的理解；通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。要認(rèn)真做好聽課筆記，記下課文的要點、重點、難點，老師的解釋、提示和見解，自己的疑問和理解。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。

　　3、課后復(fù)習(xí)。及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，進行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí)，以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解，減少遺忘。

　　根據(jù)有關(guān)研究，有效的復(fù)習(xí)時間安排是：

　　第一次復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束后的5—10分鐘。

　　第二次復(fù)習(xí)，當(dāng)天晚些時候或第二天。

　　第三次復(fù)習(xí)，一星期左右。

　　第四次復(fù)習(xí)，一個月左右。

　　第五次復(fù)習(xí)，半年左右。

　　根據(jù)上面的方法進行復(fù)習(xí)，可以比較有效地對抗遺忘。“活到老，學(xué)到老。”人離不開學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止。