當(dāng)孩子達(dá)到13歲左右的年齡時(shí)，許多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本聽(tīng)話懂事的孩子變得越來(lái)越叛逆，而且心思敏感、脆弱，遇事多疑又不愿向家長(zhǎng)傾訴，甚至學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳、行為習(xí)慣不良……

　　在智擇優(yōu)后臺(tái)家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)求助帖 達(dá)數(shù)十萬(wàn)條

　　“怎樣教育好13歲不聽(tīng)話的兒子”“我該怎么和13歲的兒子溝通”“13歲的孩子厭學(xué)怎么辦”……從智擇優(yōu)后臺(tái)的求助帖不難看出，有很多家長(zhǎng)都在為如何教育13歲左右的孩子感到困惑和焦慮。

　　13歲屬于成長(zhǎng)中的一個(gè)“危險(xiǎn)期”，他們的心理特征有哪些？

　　第一，自我感覺(jué)“長(zhǎng)大了”，表現(xiàn)自我的意識(shí)增強(qiáng);

　　第二，不成熟，講歪理;

　　第三，過(guò)于自信形成自負(fù)心理;

　　第四，意志薄弱，適應(yīng)性差，承受壓力的心理空洞出現(xiàn);

　　第五，出現(xiàn)消沉、頹廢、麻木、情感冷漠等不正常情感;

　　第六，出現(xiàn)暴躁、報(bào)復(fù)、易激動(dòng)、尋求刺激等現(xiàn)象。

　　13歲孩子性格敏感叛逆，父母該如何正確引導(dǎo)？

　　心理成長(zhǎng)教育需合拍

　　在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，身體發(fā)育是最凸顯的，也是家長(zhǎng)首要關(guān)注的。尤其在發(fā)育高峰的青春期，個(gè)頭和體重增長(zhǎng)迅速，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，對(duì)身體的變化極其關(guān)注。身體的變化會(huì)在很大程度上影響孩子的自信和以后的發(fā)展道路。同時(shí)，在異性關(guān)系上，，青春期少年的性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，該如何處理與異性的正常關(guān)系，家長(zhǎng)應(yīng)該給予合理的指導(dǎo)。詳情參考《叛逆期的男孩怎樣教育?三大方法成孩子“轉(zhuǎn)型”關(guān)鍵》進(jìn)行了解。

　　強(qiáng)迫不是明智之舉

　　13歲青少年的日常作息管理顯然不喜歡家長(zhǎng)干涉過(guò)多。盡管他們當(dāng)中某些人并不善于經(jīng)營(yíng)此道，但隨著年齡增長(zhǎng)和身體、思維的變化，他們的日常作息也會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的特點(diǎn)。家長(zhǎng)此時(shí)不必強(qiáng)逼孩子按照自己的要求去做，只需要給出恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，因?yàn)楹⒆邮欠癜凑漳阏f(shuō)的去做，基本上是遵循自己內(nèi)心的想法，強(qiáng)迫顯然不是明智之舉。

　　關(guān)于孩子敏感叛逆的問(wèn)題，家長(zhǎng)即不能忽視，也不能強(qiáng)制限制，只有正確的引導(dǎo)才能行得通。