教學流程

　　一、復(fù)習引入

　　1、今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習度量的知識。

　　出示課題：度量

　　2、出示一把沒有標上數(shù)字的米尺，請學生填上數(shù)字。

　　3、用10張10厘米長的紙條連起來和米尺比一比，發(fā)現(xiàn)了什么？

　　①一樣長。

　　②說明1米=（　　）厘米？板書：1米＝100厘米

　　③1米里面有幾個10厘米？有幾個20厘米？半米是多少厘米？

　　二、感悟新知：

　　1、用米尺量一量橡皮長多少？有什么問題？

　　歸納：米尺適合測量較大的物體，對于較小的物體我們可以請一位新朋友：厘米尺來幫忙。