二、 引導(dǎo)探究，解決問題

　　1、出示情境，呈現(xiàn)問題。

　　討論：怎樣列式計算？說一說是怎么想的。

　　小結(jié)：要分析關(guān)鍵句，找出大數(shù)、小數(shù)與相差數(shù)

　　得出：小數(shù)+相差數(shù)=大數(shù)

　　2、出示第2小題，讓學(xué)生解決問題

　　師：你能用剛才的方法來解決這個問題嗎？

　　小結(jié)：對于這兩類問題，都是先通過線段圖的簡圖表示出藍色的彩紙與紅色的彩紙、黃色的彩紙與紅色的彩紙之間的數(shù)量關(guān)系，使學(xué)生在理解題目含義的基礎(chǔ)上，列出算式，再利用加減法進行解題。