三、組織游戲活動。

　　1、加放一個小圓片。

　�。�1）理解游戲

　　我們已在位值圖上擺出了數213，現在我們就在這張位值圖上開始游戲。

　　出示游戲方法：加放一個小圓片。（板書：加放）

　　規則：

　　1、每次只能加放一個小圓片。

　　2、記錄下每次加放后的數。

　　3、每次加放后必須把小圓片“送回家”。

　　理解游戲內容（小圓片的總數發生了什么變化？）、游戲規則。（板書：一個、記錄、還原）

　�。�2）開始游戲：學生獨立操作。

　�。�3）匯報交流反饋。（板書：313、223、214）

　　313  213+100  =313

　　223  213+10   =223

　　214  213+1    =214

　　將加放圓片與數量增加通過板書清楚地展示給學生，理解位值概念。