小學生寫作業(yè)慢，家長最揪心。任憑大人在一邊火急火燎，都快火燒眉毛了，孩子仍泰然處之。小學生寫作業(yè)慢，原因很多，有學習方法不對，沒有時間觀念，注意力不集中，學習基礎差等。家長應該針對具體原因采取相應措施幫助孩子寫作業(yè)快起來。

　　孩子基礎差寫作業(yè)慢怎么辦

　　而學習基礎差的孩子，由于很多知識點都沒掌握，導致作業(yè)題目不會做，所以才會一寫作業(yè)就頭疼、拖拖拉拉，在家長催急了的情況下，甚至還會產生逆反心理。

　　那么，針對學習基礎差導致作業(yè)拖拉的孩子，家長應該怎么輔導?不妨試試以下三個方法：

　　1、先易后難原則

　　當孩子遇到不會做的題目時，第一反應就是問父母，得到父母幫助后又接著做，然后遇見難題繼續(xù)父母，如此反復重復。這樣寫作業(yè)不僅影響了寫作業(yè)時的安靜氛圍，還會打斷孩子的思路。

　　所以父母應該教孩子適應先易后難原則，，就是讓孩子學會先做簡單的題目，碰見難題后可以先跳過去，等會的題目都作完后，再回過頭來重點攻克難題。

　　2、正確輔導

　　孩子有不懂的題目向大人請教，大人不應僅僅告訴孩子答案，應該啟發(fā)孩子做題的思路。然后通過問題了解孩子知識短板在哪里，然后幫助孩子查漏補缺，補上這部分不懂的知識，解決孩子學習上的困難，讓孩子盡快跟上老師的進度。

　　3、調動孩子寫作業(yè)積極性

　　沒完沒了的做一件事是很枯燥的，尤其是現(xiàn)在暑假接近尾聲，孩子都在趕各種暑假作業(yè)，一本接一本地寫，學習基礎差的孩子更容易厭煩。家長要學會調動孩子積極性。

　　比如，可以用計時的方法完成數學作業(yè)，在規(guī)定時間內做對了多少道題目就表揚一次，當達到五次表揚后就可以滿足孩子一個小愿望。