三、課堂小結，效果強化

　　1．設置試題，引導生回顧本課所學內容。

　　(1)選字填空：座坐

　　①我旁邊()的是婷婷，我和她是好朋友。

　　②老師告訴我們，在公交車上要為老人讓()。

　　明確：①坐②座

　　(2)第2～4自然段有什么共同點？

　　明確：①都用稱呼開頭，感覺正在同爸爸、媽媽、哥哥說話；②第二句都是作者的設想，第三句都用“高興嗎？”結尾；③每段都使用了一個反問句。

　　2．總結。

　　相信大家一定都很喜歡文中的小姑娘，那么，她什么地方最吸引大家呢？那就是她的善良懂事。同學們一定要向她多學習，除了認真讀書之外，更要懂得關心自己的家人。

　　四、練習設計，鞏固提升

　　請完成本課對應訓練。

　　五、板書設計，知識構架