教學目標

　　【知識與能力目標】

　　語言知識目標：

　　學生能 熟練掌握新單詞cow、pig、chicken、duck、farm、egg的準確讀音，以及它們的復數讀音，并能將這些單詞在“What are they？ They‘re…”的句型中進行運用。

　　【過程與 方法目標】

　　訓練學生的記憶力和培養學生的口語表達能力，達到能聽，會說的目的。

　　【情感態度價值觀目標】

　　在課堂中進一步培養學生的團結協作精神和集體榮譽感，并通過學習本課，激發學生熱愛小動物，熱愛大自然的情感。

　　教學重難點

　　【教學重點】

　　單詞farm， cow， pig， chicken， egg以及句型 What are they ？ They’re...

　　【教學難點】

　　區分句型What‘s this ？ This is …以及句型What are they？ They are...的用法。

　　課前準備

　　智慧課堂設備、單詞卡片、圖片

　　教學過程

　　一、創設情境

　　1. 教師與學生之間相互問候 。

　　2. 教師播放動畫Old Macdonald has a farm，讓學生仔細看視頻并找出歌曲中共計出現了幾種小動物。

　　二、啟發思考

　　【教師引導】

　　1. 教師在學生回答上一環節問題后詢問學生 “What are they？”然后出示小動物，并借此來引出新單詞：cows， pigs， chickens， eggs