外研社一年級英語下冊《There are two footballs under my desk》教案設計

　　Module 8

　　Unit 2 There are two footballs under my desk.

　　◆    教材分析

　　本課延續上一節課的內容 ，深化there be結構的運用。不同于上一節課的呢絨，本課出現的單詞多為球類的名詞和課堂用具等名詞。通過本節課的學習，學生將掌握幾個常見的球類名詞，同時學 會在課堂中使用。

　　◆    教學目標

　　【知識目標】

　　語法：全體學生能 初步運用There are two footballs under my desk。

　　詞匯：全體學生能理解football， basketball， ping-pong。

　　【能力目標】

　　學生掌握用there be 表述教室里桌椅的方位。

　　【情感目標】

　　通過學習課文內容和重點句型培養學生不 帶與學習無關的物品到教室、妥善放置個人物品的習慣。

　　◆    教學重難點

　　【教學重點】

　　1.熟練掌握下列單詞：

　　football， basketball， ping-pong。

　　2.能聽懂、會說、會讀以下句子：

　　There are two footballs u nder my desk.。

　　【教學難點】

　　單詞和句型的正確運用。

　　◆    課前準備

　　1.    課前準備：調試光盤與課件、給學生分組、為學生布置預習作業等；

　　2.    教具學具：光盤、大卡片等。