教材分析

　　本節(jié)課的故事講的是幾個(gè)小朋友在母親節(jié)為媽媽舉辦聚會(huì)的情景。采用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述聚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)What are you doing？ What’s happening？ 以及回答We‘re having a party. Sam is singing.等等。學(xué) 生在二年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)接觸過(guò)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。所以本課的重點(diǎn)在于讓學(xué)生了解句型的結(jié)構(gòu)以及能運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述某個(gè)場(chǎng)景。同時(shí)，教材中孩子們給媽媽一個(gè)surprise，抓住surpris e 適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)媽媽，愛(ài)爸爸，愛(ài)家人。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與能力目標(biāo)】

　　1. 掌握本課詞匯： happen， Mother’s Day， sur prise， message， special， party

　　2. 掌握重點(diǎn)句型：What are  you doing？ We‘re having a party.

　　What’s happening now？ Tom is singing.

　　【能力目標(biāo)】

　　能運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)講述正在發(fā)生的事情。

　　【情感目標(biāo)】

　　1. 通過(guò)母親節(jié)，贊揚(yáng)母親，激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛(ài)。

　　2. 運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)講述正在發(fā)生的事情，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的能力。