創造性想象是探索學習的動力，這種動力可直接促使孩子產生探索性的社會需要，使其有意識地接觸設想的領域和內容，使想象逐漸轉化成良好的學習行為。

　　想象的方法有三類，即邏輯想象、批判想象、創造性想象等。

　　這三類想象的單獨或綜合運用，都可能提供創造成功的正確途徑。

　　興趣培養

　　邏輯想象

　　即借助邏輯上的變換，從已知推出未知，從現在推出將來。著名詩句“冬天已經到了，春天還會遠嗎?”就是典型的邏輯想象。

　　漢斯是個德國農民，他因愛動腦筋，常常花費比別人更少的力氣而收獲巨大的收益，當地人都說他是個聰明人。到了土豆收獲季節，德國農民就進入了最繁忙的工作時期。他們不僅要把土豆從地里收回來，而且還要把它運送到附近的城里去賣。為了賣個好價錢，大家都要先把土豆按個頭分成大、中、小三類，這樣做，勞動量實在太大了，每人都只有起早摸黑地干，希望能快點把土豆運到城里趕早上市。

　　漢斯一家與眾不同，他們根本不做分檢土豆的工作，而是直接把土豆裝進麻袋里運走。漢斯一家“偷懶”的結果是，他家的土豆總是最早上市，因此每次他賺的錢自然比別家的多。原來，漢斯每次在往城里送土豆時，沒有開車走一般人都經過的平坦公路，而是載著裝土豆的麻袋跑一條顛簸不平的山路。兩英里路下來，因車子的不斷顛簸，小的土豆就落到麻袋的最底部，而大的自然留在了上面。賣時大小仍然能夠分開。由于節省了時間，漢斯的土豆上市最早，價錢自然就能賣得更理想了。

　　農民漢斯這種巧妙利用自然條件進行邏輯想象的成功方法，看起來并不驚天動地，但卻能開啟我們的大腦。

　　假若你具有這樣的邏輯想象能力，就可以在自己成功的過程中做得更好了。

　　批判想象

　　批判想象就是尋找某些不完善、需要改變的東西，在此基礎上進行想象構思。

　　時代的變遷、社會的發展，往往會給原來本已完善的東西留出進一步完善的余地。在這個空檔上，借用批判的想象，對選準項目、確定自身的市場優勢、開拓更大的市場，都能產生巨大的作用。市場上摔不碎瓷器的出現，便是借用“批判想象”的“產物”。

　　在日常生活中，人們常常失手摔碎家什，更有不少人借助摔盤砸碗來發泄心中的怨氣。

　　法國一個瓷器制造商通過批判性想象，別出心裁生產了一批供人們摔砸的瓷壺、瓷杯、瓷碗。這種器皿式樣新穎、價格低廉，并在廣告上宣稱:“不必煩惱，無須壓抑怒氣!夫妻吵架，亂砸器皿是心情緩解的最有效方法……為了家庭和睦幸福，使勁摔吧!勸君莫吝惜!”

　　這種借助批判想象產生的奇怪產品，加上獨特的廣告語，引起了不少人的興趣，從而使得生意興隆，財源滾滾。

　　創造性想象

　　創造性是成功的關鍵。

　　我們平時所說的創造性思維是指創造性工作的思維活動，其實就是想象力與一般思維的有機結合。

　　假若沒有想象力的支持，一般思維是不可能升華為創造性思維的。

　　我們完全有理由說任何科學發現、技術發明、文學創作等創造性活動，沒有想象力的參與是不可思議的，而做出創造性成就的科學家、發明家、藝術家，也都是具有豐富想象力的人。

　　創造性想象可以使人產生全新的想象，它可能是現實世界中暫時還沒有的某個事物的形象，但現實生活中有其產生的依據。

　　所以希爾博士一語道破零與億之間的天機，那就是“一切的成就，一切的財富，都始于一個意念”。

　　那么意念從何而來呢?希爾博士解釋說道：“它是創造性想象力的產品。”

　　關于創造性想象力導致意念的產生，以及在心理成功中所扮演的“角色”的例證，全球家喻戶曉的風行飲品——可口可樂的產生，極具說服力。

　　大約一百年前，一天，一個年老的鄉村醫生駕著他自己的車到一個小鎮上，他悄悄溜進那家他常去購藥的藥房，與一個年輕的藥劑師做了一樁并不驚人的買賣：老醫生和藥劑師談了足有一個鐘頭。后來，年輕的藥劑師跟隨醫生來到馬車上，取回了一個老式銅壺和一片用來攪動壺里東西的木制槽狀的木板。年輕的藥劑師檢查那只老銅壺后，一次性付給鄉村醫生五百美元。隨后，老醫生才交給年輕藥劑師一張寫著秘密配方的小紙片。銅壺里裝著一種可以令人生津止渴的特殊飲品，而它的制造配方就寫在那張小小的舊紙上。

　　這配方是那個鄉村老醫生的創意——想象力的產品。

　　年輕藥劑師的信心使他傾其五百美元的積蓄將此創意買了下來。

　　我們無法肯定那個鄉村醫生的配方有多神奇，也難以確定這個年輕的藥劑師對這個配方進行了多大程度的修改。

　　總之，這個叫愛撒·肯特拉的年輕藥劑師，將一種秘密成分加入老醫生的秘方中后，確實生產出一種暢銷全球的美妙飲品——可口可樂。