三、研讀開頭、結尾。

　　1．雖然文中的“我”當時不理解父母的所為，但成年以后看法變了，請齊讀最后一自然段。

　　2．體會開頭和結尾的聯系。

　　3．說說為什么“中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻”？(理解“富有”的特殊意義)

　　四、總結課文，課外延伸。

　　1．學完這篇文章，你有什么收獲與體會呢？把自己口述的“收獲與體會”，略做修改寫下來，也讓自己的體會形成一句“名言”，并在結尾處寫上自己的名字。

　　如：人不僅需要物質上的富有，更需要精神上的富有。--×××

　　2．同學們，當今的社會發展日新月異，誠信在人們的商業交往及生活交往中尤為重要，讓我們記住文中父親的言傳身教吧！請大家再讀這句話：一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。

　　3．讀讀有關信用的名人名言。(出示課件)

　　五、布置作業。

　　1．課外搜集關于“誠信”的故事及格言。

　　2．復述故事。

　　板書設計

　　中彩那天

　　誠實＋信用＝財富

　　一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。