3.在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)了許多驚天動地、可歌可泣的動人故事，《夜鶯的歌聲》就是其中的一個�。�齊讀課題 ）讀了課題，你最想知道什么？

　�。ǘ�）初讀

　　1.輕聲讀課文，給生字新詞做上記號。讀準(zhǔn)字音，把課文讀正確讀通順。

　　2.檢查預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問難。

　　正音：削xiāo　空kòng　塞sāi  多音字：釘

　　解詞：輕蔑  沉寂 宛轉(zhuǎn) 搭拉 凝神

　�。ㄈ�）再讀感知

　　1.默讀課文，思考：課文主要講了一件什么事？

　　____________（時間），____________（誰）把____________引到____________，最后____________。

　　2.理清脈絡(luò)，討論分段。

　　課題是“夜鶯的歌聲”，快速瀏覽，找一找文中幾處寫到夜鶯的歌聲？每處歌聲發(fā)生在什么時候？

　　每一部分分別在講什么？給各部分內(nèi)容加一個小標(biāo)題。