人教新課標(biāo)版六年級下冊《智慧之花》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)生能讀懂課文，讀懂故事，能說出每個(gè)故事的主要內(nèi)容。

　　2、體會(huì)兩個(gè)小姑娘有愛心、有勇氣，有智慧的高尚品質(zhì)，并初步懂得運(yùn)用知識和法律保護(hù)自己，保護(hù)別人。

　　3、選擇一個(gè)故事，用150以內(nèi)的字?jǐn)?shù)進(jìn)行縮寫。

　　學(xué)情分析

　　六年級的學(xué)生能夠讀自讀課文把課文正確，讀通順。了解課文主要講了哪兩個(gè)故事。搜集自我保護(hù)或救助別人的故事。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：懂得要將愛心、勇氣、智慧融于一身，才能安全自救的道理。用150以內(nèi)的字?jǐn)?shù)進(jìn)行縮寫。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：了解有關(guān)法律知識。

　　教學(xué)活動(dòng)

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、板書：智慧。問：你喜歡這個(gè)詞嗎？為什么？   小結(jié)：有時(shí)“智慧”還能保護(hù)自己

　　2、今天我們就學(xué)習(xí)這樣的故事，題目是“智慧之花”(補(bǔ)齊：之花)

　　二、檢查預(yù)習(xí)

　　1、課前老師給大家布置了預(yù)習(xí)，知道課文講了哪兩個(gè)小姑娘的故事嗎？(板：瑪麗亞 江雪)

　　2、快速瀏覽課文，想想是怎樣的故事呢？用自己的話概括一下。

　　反饋：

　　第一個(gè)故事是維吾爾族的小姑娘瑪利亞運(yùn)用學(xué)過的關(guān)于電的基本知識，在自我保護(hù)的前提下救出了5個(gè)觸電的男同學(xué)。(板：救男同學(xué))

　　第二個(gè)故事是東北的小姑娘江雪，她巧妙地向工商管理所商檢科舉報(bào)了賣變質(zhì)冰棍兒的人。(板：江雪：保護(hù)大家)

　　3、梳理層次。

　　哪些自然段寫第一個(gè)故事？(1--7)哪些自然段講第二個(gè)故事？(8--19)