教材分析：

　　本單元是本冊(cè)教材的第二單元。本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)詢問(wèn)姓名及回答，以及基本的英語(yǔ)時(shí)間問(wèn)候語(yǔ)。本單元是第一單元的延伸，在會(huì)說(shuō)“Goodmorning.I’m...”和“Howareyou？Ｉ’mfine，thankyou.”的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)“Goodafternoon.What’syourname？I’m…”的句型。詢問(wèn)姓名應(yīng)作為本課的教學(xué)重點(diǎn)；一年級(jí)學(xué)生們?nèi)粘Ｉ�活豐富多彩，同時(shí)也是剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)，具有濃厚的興趣。建議教師在教授新知識(shí)時(shí)緊密結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)他們用英文表達(dá)自己的情感。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的，愿意與人用英語(yǔ)交流的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽自信的性格，并完成相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)和課堂練習(xí)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能用“What’syourname？”來(lái)詢問(wèn)他人姓名。并用“I’m...”進(jìn)行回答。

　　2.能在不同時(shí)間段，正確地向他人問(wèn)好。

　　3.尊重他人，有禮貌。

　　4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性，培養(yǎng)學(xué)生大膽活潑自信樂(lè)觀性格。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1．功能：?jiǎn)柡蛟缟虾茫辉儐?wèn)他人姓名

　　2．單詞：what，is，what’s(=whatis)，your，name，morning，Ms

　　3．句型：Goodmorning.What’syourname？I’m/MynameisSam.

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　1．Ms和name的發(fā)音；

　　2．What’syourname？的靈活運(yùn)用。

　　課前準(zhǔn)備：

　　Taperecorder，Multimedia，PPT，教師名卡，學(xué)生名卡，人物頭飾

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