教學(xué)過(guò)程：

　　<一>熱身導(dǎo)入

　　1.Singasong：coloursong

　　師生共同演唱coloursong.

　　【設(shè)計(jì)意圖】歌曲給學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的英語(yǔ)語(yǔ)言氛圍。

　　2.Revision

　　在教室里邊走邊拿著一件東西說(shuō)：What’sthis？當(dāng)學(xué)生回答：It’sa…..后，再問(wèn)：“whatcolourisit？”（注意，學(xué)生們不一定要會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。）這時(shí)學(xué)生應(yīng)該回答：“It’s…”

　　舉例：

　　T：What’sthat？

　　S：It’sabook.

　　T：Whatcolourisit？

　　S：It’sred.

　　T/S：Yes！It’saredbook.

　　多舉幾個(gè)例子，要使學(xué)生的答案里既有物品的名字也有物品的顏色。

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)實(shí)物創(chuàng)設(shè)情境，快速問(wèn)答幫助學(xué)生回憶使用單詞，句型，并復(fù)習(xí)上節(jié)課的單詞和句式。