8、給加了注釋的字選擇恰當的意思。（4分）

　　“益”字在字典里的注釋有：

　　A．好處B．更，更加C．有益的D．增加

　　下面各句中的“益”分別是什么意思，選擇恰當的義項填在括號里。

　�。�1）養花，有益身心，勝于吃藥。()

　　（2）生日那天，我祝爺爺：福如東海，益壽延年。()

　�。�3）貓頭鷹、燕子都是益鳥，我們應該好好保護它們。()

　　（4）人與動、植物，甚至生活環境的關系日益密切。()

　　參考答案：（1）A(2)D(3)C(4)B

　　（解析：本題考查學生查字典理解字的意思的能力。

　　第一題，養花能怎么樣，說的是好處，

　　第二題，益壽延年，讓壽命更長，是增加的意思，

　　第三題，“益鳥”就是有好處的鳥，第四題，“日益”就是每天都在增加。）

　　9、排列順序。（5分）

　　()中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

　　()前些天暖和得如同陽春三月。

　　()黃昏時分，風停了，就下起鵝毛般的大雪來。

　　()昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。

　　答案：2、1、3、4

　　（解析：這道題目考查學生給句子排列順序的能力。第二句為總起句，其它句按照“清晨”“中午”“黃昏”依次排列，可得出答案。）

　　10、閱讀短文，回答問題。（10分）

　　一只游船在水面上行駛，船頭兩側卷起白色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。

　　小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣（xīn）賞(shǎng)兩岸的風景。

　　看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。

　　1.短文共有（）幾個自然段。

　　2.請用﹏﹏畫出描寫小潔動作的詞語。

　　3.請用“——”畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語。

　　參考答案：（1）3

　�。�2）她一邊吃著面包，一邊欣賞兩岸的風景。

　　（3）白色的長長的

　�。ń馕觯罕绢}考查學生對自然段的認識能力。第一題，文中有三段，第二題，根據第二段可知，第三題，根據第一段可知。）