4、在下面的括號里分別填進一個"叫"的同義詞。

　　虎(　　)　　馬(　　)　　犬(　　)　　獅(　　)　　狼(　　)　　蟬(　　)　　猿(　　)　　羊(　　)

　　5、把括號內的三個備選詞語分別填到下面句子中的空白處。

　　地震是自然（      ）中對人類（      ）最大的（     ）之一。　　(備選詞語：危害災難災害)

　　6、讀句子，回答問題。

　　A．這里產的蜜桔，每個只有四五十克重。　　B．站在離浮雕十二三米的地方，就能將上面的人物看得清清楚楚。　　(1) A句中的"四五十克"是說蜜桔重還是輕？　　__________________________________    　 (2) B句中的"十二三米"是說距離遠，還是說距離近？______________________________________________

　　(3)試將原句中加點的部分各改動一個字，使其中數字所表示的輕重、遠近與原句意思相反。

　　A句改為：__________________B句改為：__________________

　　7、讀下面的詩句，想一想，帶點的詞語在詩中指的是誰，填在括號里。

　　（1）欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。  （          ）（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。  （          ）[來源:Z,xx,k.Com]

　　（3）萁在釜下燃，豆在釜中泣  （         ）（          ）[來源:學科網ZXXK]

　　（4）伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦。 （          ） （5）莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（          ）

　　8、按要求完成句子。

　　⑴東東與人交往常常說話不算數，你會送他一句格言：

　　⑵嘎羧要走的消息傳遍全寨。改為比喻句：

　　⑶在原文上修改病句：

　　①亂丟紙屑是一種很不好的壞習慣。       ②讀書可以豐富和提高我們的知識。

　　⑷、仿寫句子

　　①每一汪水塘里，都有海洋的氣息；                      ，                      ；               ，

　　。所以詩人才說：“一株三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原。”

　　②如果沒有理想，人生就象一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向；如果沒有理想，人生就象                  ，              ，               。

　　⑸、縮寫句子。

　　①我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌。

　　②高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。

　　③桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。

　　⑹、改為第三人稱轉述。

　　①魯肅對我說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”

　　②媽媽對小寧說：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”______________________________________________

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