小學語文文言文閱讀練習題及答案：宜城縣開國伯柳公行狀

　　宜城縣開國伯柳公行狀

　　柳宗元

　　公字惟深，其先河東人。公應機能斷而遇節必立。年十余歲，有稱神巫來告曰：“若相法當夭且賤，幸而為釋，可以緩而死耳，位祿非若事也。”公諸父素加撫愛，尤所信異，遽命奪去其業，從巫之言也。公不可，且曰：“夫性命之理，圣人所罕言，縉紳者所不道，巫何為而能盡之也？且令從之而生，去圣人之教而為異術，不若速死之愈也。”

　　開元中，舉汝州進士，計偕百數，公為之冠。江南西道連帥聞其名，辟至公府。以信州都邑，人罹兇害，靡弊殘耗，假守永豐令。公于是用重典以威奸暴，溥太和以惠鰥嫠，毆除物害，消去人隱，吏無招權乾沒之患，政無犯令尨茸之蠹，宰制聽斷，漸于訟息。耕夫復于封疆，商旅交于關市。既庶而富，廉恥興焉；既富而教，庠塾列焉。

　　涇卒之亂，公以變起卒遽，盡室奔匿于終南山。賊徒訪公所在，追以相印。既及公而問焉，公變名氏以紿之，捐家屬以委之。賊遂執公愛子，榜棰訊問，折其右肱，而公不之顧。即步入窮谷，披草徑，逾秦嶺，由褒駱朝于行宮。上嘉其誠節，不時召見。公頓首流涕，累陳計畫。賊平策勛，賜輕車都尉，封宜城縣開國伯，拜尚書兵部侍郎。是歲，盜據淮滸，方議討戮，宰相以大理評事李元平者有名，以為才堪攘寇，拜為汝州。群臣望聲徇利者皆曰德舉，公獨慷慨言于朝曰：“是夫喋喋，炫玉而賈石者也。華而不實，異代同德，往且見獲，何寇之攘？”時人不之信也。未幾，盜襲汝州，以元平歸，凡百莫不嗟服焉。

　　貞元五年二月五日，薨于昌化里。公累更重任，祿秩之厚，布于宗姻，無一廛之土以處其子孫，無一畝之宮以聚其族屬。有一于此，尚宜旌褒，矧茲備體，焉可以已：固當飾以榮號，章示后來。

　　（選自《柳宗元文集》，有刪改）

　　5．解釋下列句子中加點詞

　　（1）遽命奪去其業 奪：

　　（2）披草徑，逾秦嶺， 披：

　　（3）無一廛之土以處其子孫 處：

　　（4）章示后來 章：

　　6．結合全文，概括柳惟深“當飾以榮號”的理由。

　　7.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

　　A．有一個自稱神巫的人給年少的柳惟深看相，認為他會早死，并且享不了高官厚祿，解決的辦法就是出家為僧。

　　B．柳惟深代理永豐縣令時，采用嚴刑峻法打擊奸惡橫暴勢力，并且出臺寬和政策救助無依無靠的人，百姓富裕，教化得以推行。

　　C．涇州士卒發生叛亂，柳公帶著全家藏匿進終南山，賊徒用相印來引誘他，他不為所動，受到嚴刑拷打，也不屈服。

　　D．柳公善于識人，當群臣都認為宰相為朝廷舉薦的攘寇之人很得當時，只有他認為不合適，后來事實果然如他所料。

　　8．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

　　（1）且令從之而生，去圣人之教而為異術，不若速死之愈也。

　　（2）既及公而問焉，公變名氏以紿之，捐家屬以委之。

　　（3）異代同德，往且見獲，何寇之攘？

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