北師大版三年級下冊《分橘子》數(shù)學教案

　　教學內容

　　北師大版小學數(shù)學教材三年級下冊第4~5頁。

　　教學目標

　　1.知識技能。

　　從 材料的情境中發(fā)現(xiàn)信息、提出問題、解決問題。感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。

　　2.數(shù)學思考與問題解決

　　使學生在理解的基礎上掌握除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法的方法，經(jīng)歷探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算過程。

　　3. 情感態(tài)度

　　引導學生能用不同的方法解決問題，提高學生分析觀察、推理和判斷的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　重點難點

　　重點：掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)除法的筆算方法。

　　難點：引導學生探究 出兩位數(shù)除以一位數(shù)除法的計算方法。

　　教具準備

　　教學課件，小棒。

　　教學過程

　　一、問題引入。

　　課件出示48個橘子，引導學生觀察、思考：

　　如果平均分給悟空、八戒和沙僧， 每人可以分幾個？（教師板書）

　　二、師生互動，合作探究。

　　1.教師引導學生思考問 題。

　　2.師生進 行互動交流。

　　師：從題目中你們可以得到哪些信息？

　　生：48個橘子，如果平均分給悟空、八戒和沙僧3個人，每人可以分幾個？

　　師：題目要求我們要怎么分？

　　生：平均分給3個人。