小學語文文言文閱讀練習題及答案：文言文閱讀

　　臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣待湯藥，未嘗廢離。

　　逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當待東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。

　　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。

　　臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是以臣盡節于陛下之日長，報劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，卒保余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

　　【小題1】下面句中劃線詞解釋完全正確的一項是（ ）

　　A．劉病日篤（病重）告訴不許（告知）九歲不行（不能行走）

　　B．拜臣郎中（授官）尋蒙國恩（尋求）當侍東宮（充當、任）

　　C．逮奉圣朝（及、至）淋浴清化（蒙受）夙嬰疾病（繞）

　　D．供養無主（主人）辭不赴命（致辭）實為狼狽（難堪）

　　【小題2】下列各句中的“以”的用法相同的一項是（ ）

　　①臣以供養無主，辭不赴命。

　　②臣具以表聞。 ③猥以微賤，當侍東宮。

　　④伏惟圣朝以孝治天下。

　　⑤但以劉日薄西山，氣息奄奄。

　　⑥臣無祖母，無以至今日。

　　⑦是以區區不能廢遠。 ⑧謹拜表以聞。

　　A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①⑤⑦D．②④⑧

　　【小題3】下列說法正確的一項是（ ）

　　A．第1段，作者痛說自己童年的不幸遭遇，力陳自己與祖母相依為命的處境為不能做官著力鋪墊，寫得凄婉悱惻，令人同情。

　　B．第2段，作者陳述自己因官府逼迫，使自己處于尷尬境地：“臣之進退，實為狼狽。”從情、理兩個方面陳說，寫得誠摯懇切，讓人感嘆。

　　C．本文前兩段重在陳情中曉之以理，后兩段重在敘事中動之以真情，成功地將記敘與抒情相結合，打動了晉武帝。

　　D．最后一段作者用兩個年齡數字作對比，意在表明孝比忠重要。

　　【小題4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。（5分）

　　（2）臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知；皇天后土實所共鑒。（5分）

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