小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:文言文選段
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-10 10:38:17
小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:文言文選段
【甲】
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長
到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒,爐正沸。見余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!” (張岱《湖心亭看雪》)
【乙】
從武林門而西,望保叔塔突兀層崖中,則已心飛湖上也。午刻入昭慶,茶畢,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾;才一舉頭,已不覺目酣神醉,此時(shí)欲下一語描寫不得,大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此,時(shí)萬歷丁酉二月十四日也。
晚同子公渡凈寺,覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略,未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)樱潦湃眨埿值芡瑢W(xué)佛人王靜虛至,湖山好友,一時(shí)湊集矣。
(袁宏道《初至西湖記》)
注釋:
①昭慶:指西湖北岸的昭慶寺。
②東阿王:曹植。
③洛神:洛水的女神。曹植《洛神賦》中對(duì)洛神之美有極其驚艷的描寫。
④凈寺:即西湖南岸的凈慈寺。
1.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)
(1)上下一白( )
(2)從武林門而西( )
(3)即棹小舟入湖( )
(4)取道……石徑塘而歸( )
2.下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.①湖中人鳥聲俱絕 ②奇山異水,天下獨(dú)絕
B. ①才一舉頭 ②今亡亦死,舉大計(jì)亦死
C. ①草草領(lǐng)略,未及遍賞 ②若有作奸犯科及為忠善者
D. ①次早得陶石簣?zhí)?②二者不可得兼
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分)
(1)湖中焉得更有此人!
(2)莫說相公癡,更有癡似相公者!
(3)此時(shí)欲下一語描寫不得,大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。
4.下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字,從聽覺入手,寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。“則心已飛湖上也”中的“飛”字,寫出了一個(gè)初游西湖者目奪神搖的內(nèi)心激蕩,遙見塔影凌空,便自心飛神越。
B.寫賞雪,卻寫道湖心亭上金陵人飲酒的場(chǎng)面,只是為了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友,一時(shí)湊集矣”則突出了“山”“湖”“好友”齊聚的喜悅。
C.“癡”字與開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng),寫出了作者超然脫俗的性格。“大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也”一句寫出了作者對(duì)山水的癡迷。
D.“天與云與山與水”,連用三個(gè)“與”字,寫出了天空、云層、山巒、湖水渾然一體,舉目皆白的景象。“山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾”連用四個(gè)比喻,寥寥數(shù)筆,寫出了撲面而來的西湖美景。
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