鼓勵孩子說出自己的理由。當(dāng)孩子說出了任何觀點，父母都應(yīng)該繼續(xù)追問他，為什么得出這樣的結(jié)論。這個簡單的提問，可以使孩子深入思考，養(yǎng)成分析問題的習(xí)慣。

　　引導(dǎo)孩子深入分析。在孩子陳述自己的理由時，父母可以繼續(xù)深入追問，讓孩子的思考逐漸深入，考慮到其他未曾想到的方面。這種繼續(xù)追問的辦法，可以讓孩子對任何事情都考慮得更周全，在考試中將直接受益。

　　不能粗暴地打斷孩子。當(dāng)孩子在講自己的理由時，父母不可以中途打斷，無論自己多么不同意，都一定要讓孩子把話說完。無論孩子的觀點正確與否，能充分闡述自己的觀點，都是一種有助于分析能力的訓(xùn)練。

　　平等友好地提出不同意見，請孩子作答。當(dāng)父母不同意孩子的觀點時，可以用平等友好的態(tài)度提出自己看法，請孩子給出回應(yīng)。原則是，再尖銳的矛盾也不可以在態(tài)度上有絲毫的不耐煩，父母能以理服人，孩子才能善于講道理，善于分析。

　　當(dāng)孩子做錯題時，讓他自己分析錯誤原因。孩子在考試中出現(xiàn)失誤，家長不可急躁地批評，而應(yīng)該平靜地做下來，讓孩子自己分析錯誤原因.通過自己的分析，孩子能對錯誤有更深刻的認(rèn)識，記得更牢，更不容易再犯。

　　讓孩子為自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行答辯。當(dāng)孩子為自己定出學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，父母可以讓孩子進(jìn)行家庭答辯，父母不斷提出各種問題，孩子必須一一回答，努力說服父母接受自己的方案。這不僅可以促進(jìn)孩子分析能力的提高，更能加強(qiáng)孩子的責(zé)任心，對學(xué)習(xí)更負(fù)責(zé)任。