北師大版四年級下冊《比身高》數學教案

　　教學內容

　　北師大四年級下冊教材P13~15頁。

　　教學目標

　　1．知識目標：結合實際情況，引導學生探索進位加法和退位減法的計算方法。

　　2．技能目標：能夠運用進位加法和退位減法解決生活中的實際問題。

　　3．情感目標：使學生感知身邊處處用到小數。

　　重點難點

　　重點：掌握進位加法和退位減法的計算方法。

　　難點：學會運用小數進位加法和退位減法的算法。

　　教具準備：多媒體課件。

　　教學過程

　　一、情境導入。

　　運用課件導入：走進動物園看到了小鹿一家人，你看到了那些數學信息？

　　學生：它們身高不一樣，小花身高2.4米，鹿爸爸身高6米。

　　學生：小黑比小花矮0.8米，鹿媽媽比小花高1.7米。

　　教師：根據這些信息，你能提出什么數學問題嗎？

　　學生：鹿媽媽有多高呢？

　　二、自主探究。

　　1．教師：我們先解答鹿 媽媽有多高這個問題？小組之間算一算。

　　2．學習進位 加法。

　　教師引導學生分析：小花高2.4米，鹿媽媽比小花高1.7米，求鹿媽媽有多高，這該怎么算？

　　教師出示：2.4＋1.7＝。

　　教師： 同學們看這道題與我們前面學過的加法有什么不一樣？

　　教師出示： 2．4

　�。�1．7

　　4．1