北師大版四年級下冊《整理與復習》數學教案

　　教學內容

　　教材第48 ～52頁內容。

　　教學目標

　　1．經歷回顧前面學習知識的過程，加深對所學知識的理解，進一步鞏固所學知識，掌握解決問題的方法。

　　2．通過整理與復習的活動，培養整理所學知識的良好習慣，增強學生學好數學的興趣。

　　教學重點

　　進一步復習鞏固所學知識，加深學生對知識的理解和運用。

　　教學難點

　　讓學生將所學知識系統化、條理化，并形成知識網絡，培養學生綜合運用所學知識解決問題的能力。

　　教學過程

　　一、復習導入

　　師：請同學們回憶一下我們前三單元學習了哪些知識？你能將所學內容整理出來嗎？

　　同學們開始歸納整理，教師巡視指導，指名學生展示，集體評價。

　　師：剛才同學們各自進行了歸納整理，你們歸納的是否完整呢？下面我們就來共同歸納整理一下。