考試范圍：

　　記敘文（寫人、寫事）、狀物文（景物、動物、植物、物品）、古詩改寫、編寫童話、看圖寫作（所給詞語編故事）、應(yīng)用文（寫封信、建議書。）

　　考試和競賽的區(qū)別：

　　考試文章和競賽文章是不同的！它一般可以遵循一定的寫作章法。而競賽作文往往隨意性很強(qiáng)，表現(xiàn)手法多樣。

　　記住寫作思路：

　　一：記敘文

　　第一段：抒情式開頭（優(yōu)美詞匯+排比修辭）、開門見山開頭（直奔主題），注意詞匯的運(yùn)用要準(zhǔn)確，把文章題目帶進(jìn)來，免得跑題。

　　第二段：寫人的作文（抓住人物肖像描寫“年齡、身材、穿戴、長相、舉止、習(xí)慣，也要注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯。過渡。）寫事的文章（通過環(huán)境描寫過渡，注意詞匯和修辭運(yùn)用。）

　　第三段：不管是寫人、寫事都要有一個具體的事情（注意一連串的動作描寫，配合六大細(xì)節(jié)描寫，使文章內(nèi)容充實。）

　　第四段：抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾（把題目扣進(jìn)去免得跑題）

　　二：狀物文

　　第一段：抒情開頭。（寫小動物和植物，詞匯+修辭）

　　第二段：描寫動物、植物的外形特征（整體、局部、典型特征。參照《翠鳥》。）

　　第三段：動物的生活習(xí)性或與你之間的趣事。（一連串動詞表現(xiàn)出來。）

　　第四段：抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾。（把題目扣進(jìn)去。）

　　三：景物作文

　　第一段：抒情開頭。（注意詞匯和修辭的運(yùn)用。）

　　第二段：靜態(tài)描寫。（觀察有次序、一景一物一詞一修辭，還可以加入五覺描寫。要是遇到具體的物，就要抓住特征來寫。）

　　第三段：動態(tài)描寫。（一連串的動作描寫，寫出活動的場面。要有開始、發(fā)展、結(jié)局。）

　　第四段：抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾。