孩子遇到的事

　　小西上初二了，媽媽很少為他的學習而操心。可最近媽媽發(fā)現(xiàn)除了英語，孩子其他各科成績還都不錯，這樣下去，中考的時候英語有可能會拖后腿。

　　媽媽整理了小西的英語試卷，驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎每張試卷的丟分處全部與單詞有關。“媽媽看了你的英語卷子，你的單詞丟分太多，從明天開始，你要把初中開始的單詞都背會，這樣才能避免以后的考試中丟分。”小西卻不以為然:“你以為英語中單詞那么重要啊，最最重要的部分是語法才對呀，背單詞有多大用處啊。”媽媽一聽急了：“你可以問問你爸爸，我們小時候學英語，都是從背單詞開始的，只有把單詞掌握牢固了，才能做各種類型的題，尤其閱讀理解，你單詞都不認識，怎么做題?”“我可以聯(lián)系上下文，一猜就出來了。”“這種方法根本不可行。”“沒什么不可行的吧，英語老師都沒有像你這么強調單詞的重要性，別費心了吧，媽，我自己知道怎么學呀!”母子倆爭執(zhí)了半天，小西對媽媽的話仍然不屑一顧。

　　爸媽來反思

　　這個時期的青少年對爸媽心存對抗，他們內心也明白按照大人的意愿行為做事的合理性，但他們卻有意違抗爸媽的意志，只在乎堅持己見，不管爸媽說得有無道理，都會嗤之以鼻，爸媽遇到這種情況往往束手無策。這時，爸媽們應該在不失大原則的基礎上，讓他親自嘗試他的做法，讓他自己發(fā)覺他想法的失敗而自覺回頭。

　　聰明爸媽這樣做

　　1.讓孩子在失敗中成長。

　　爸媽們最好讓孩子嘗一嘗失敗的滋味。例如，爸媽拿總分相同的同學單科分數(shù)和孩子做比較，發(fā)現(xiàn)孩子的英語成績明顯低于其他同學，再拿試卷做以對比，總結以后，明確告訴他失敗的原因，在于爸媽說的單詞部分他掌握得不好，他一定會對爸媽的話在意起來。這個過程，爸媽要注意自己對孩子說話的語氣，以客觀分析為主，不加帶責怪。

　　2.不責備而多鼓勵孩子。

　　爸媽要理解并寬容孩子出現(xiàn)的問題，不要過多的責備。責備會讓孩子感受到“我不行”而失去自信，會讓孩子感受到爸媽“不再喜歡我”而失親和。而從理解的角度出發(fā)，告訴孩子：爸媽相信你以后會處理好。這種鼓勵，會成為孩子以后約束自己的動力。

　　3.少做主而多爭求孩子的意見。

　　爸媽要學會不要直接為孩子做決定，而是多聽取他的意見。這樣既可以鍛煉他的思考能力和決策能力，還可以改善親子關系。特別是在方法上也要有策略，即使你已經決定讓孩子怎樣做了，也要爭求他自己的意見，并引導他來選擇你的選擇。而他們一旦做出了你的選擇，爸媽不要反應出自己就是這個意思，而是要鼓勵他一下“你的想法很好，聽你的。”這樣，孩子會因為由自己“遵從”爸媽變?yōu)榘謰?ldquo;遵從”自己，而有成功的喜悅，也會增進一家人的親密感。