一對年輕的夫婦，孩子生下來到兩歲之前由自己的父母和保姆輪流帶著，然后就是進幼兒園，來去也是由年邁的祖父接孩子。等孩子能夠上學的時候，熱衷于創業的年輕父母干脆將孩子送到貴族式的全托學校。只是偶爾隔一兩個月看看孩子。當去學校看望孩子時，父母與孩子之間形同路人。等到讀初中時父母安頓下來，將孩子接到自己身邊，父母與孩子之間隔閡已深，難以溝通。

　　這個故事看起來過于特殊，但實際當中，無論城市還是農村，這種現象是相當普遍的。讓老人帶孩子，省心又省力。借口自己工作忙，將孩子長期放在學校，既放心又安全。但現代心理學研究表明，孩子對父母的情感需求，是其他任何感情所不能取代的。

　　這個故事是父母與子女由于時空的隔閡擴大的代溝，那些把孩子帶在身邊的父母，兩代人之間的代溝為什么又如此巨大呢?

　　首先，父母盡管把子女放在身邊，盡管也在督促著孩子，，但他們似乎并沒有意識到兩代人之間需要真誠的心靈溝通。父母該關心的沒有過多關心，把主要的關心全放在了機械地檢査作業、考試和學習上。這實際上就是心靈的隔閡擴大了實際存在的代溝。智優父母老師曾做過一項問卷調杳進一步證實了這一點，問卷顯示，有61%的學生認為父母不了解自己，76%的學生希望擁有自己的一片天空。

　　正是由于時間空間和心靈隔閡，促使當今父母和子女之間難以溝通，矛盾和誤會越來越多。兩代人的隔閡加深，矛盾日漸增多。

　　如今父母對子女的期望值很高，但孩子有他們自己的成長規律，孩子的成長規律和大人的過高期望值之間的碰撞，使代溝問題更顯突出。因此，不能試圖用簡單的方法去填平代溝，只有正確地看待代溝的出現，加以引導，才會取得父母尊重孩子、子女尊重父母的良好效果。

　　如何正確地理解和關愛孩子，如何縮小兩代人之間存在的代溝呢?

　　第一、父母要加強學習，充分了解和掌握青春期孩子的心理特征、行為方式，多用平等、協商的口吻跟孩子說話，并對孩子的人格和其獨立意識及自尊心給予尊重。我們曾經對孩子們進行過一次“理想的母親形象”調研。從調研結果看，孩子對母親的要求是很高的。他們理想的“現代母親”可以槪括為五個一點：懂一點電腦、化一點淡妝、少一點說教、露出一點微笑、多給一點空間。有氣質、愛學習、像個朋友一樣。孩子的要求并不過分，時代在變、孩子在變、孩子衡量父母的尺子也在變。所以，父母要贏得孩子的尊重，必須加強自身的修養和學習，而且是全方位的學習。

　　此外，父母要及時與孩子溝通，給予孩子足夠的關心和愛護，開導并鼓勵孩子戰勝困難，使之對今后生活充滿信心。同時父母還應該學會寬容，不要完全按成人的想法去要求孩子，要給予孩子改正錯誤的機會。

　　孩子與父母之間存在代溝這個客觀事實，兩代人之間確實存在“差異”，但是，代溝不是不可以填充，“差異”不是不可以縮小。這需要父母有智慧，通過與孩子智慧地交流與溝通，達到相互認同.相互理解。建立在這樣基礎上的教育才能產生正效應， 否則，就會事與愿違。