三、課堂小結

　　教師：來，我們回顧一下剛才我們是怎么把這個問題解決的。

　　用方程解決問題的步驟：

　　1、找出已知量，設出未知量；            （前提）

　　2、根據等量關系，列方程；            （關鍵）

　　3、解方程，得出答案；                     (核心)

　　4、檢驗結果，寫出答案。                （保障）

　　四、隨堂練習

　　1、出示習題，學生思考；

　　學生說出問題中的等量關系，列出方程；

　　學生進行點評，教師輔助指導、總結。

　　2、出示習題，學生板演。

　　其他同學自主練習，然后與同桌交流。教師巡視指導。

　　師生共同點評，發現并指出解決問題時需要注意的問題。