案例分析:

　　同樣在是做暑假作業，為什么有的孩子完成的又快又好，有的孩子一頁紙能做上個把小時?

　　其實造成區別如此之大的原因就是時間，縱觀那些完成作業速度快、學習成績好的學生，無一例外都會合理安排時間。

　　時間對于孩子有什么用呢?

　　1、會合理利用時間的孩子，覺得寫作業是一種享受，充滿樂趣。越會利用時間的孩子，學習效率越高，完成作業越快，在完成學習任務之后能有更多的時間來做自己喜歡的事。

　　2、不會合理利用時間的孩子，越學越累，感覺度秒如年，不停的看時間，只想快點到休息時間好輕松一下，看著一本本的暑假作業，孩子覺得就像跑馬拉松一樣總是看不到盡頭。這種孩子整天處于緊張焦慮的狀態，一看見暑假作業就頭疼。

　　所以，對于學生來說，掌握合理利用時間的方法很重要，而大人應該在平時生活中有意言傳身教孩子巧用時間。

　　比如在做晚飯的時候，家長的步奏是先用電飯煲把飯煮上，然后再準備所需時間長的燉煮的菜，在燉煮的過程中，接著準備需要快炒的菜，按照這個時間來，一頓飯在一個小時內就能完成，全家人就能吃上熱騰騰的飯菜。

　　通過做飯這樣一件司空見慣的事，讓孩子對時間觀念有一個生動、形象的認識，，教孩子怎樣合理利用時間;通過做飯這么一個復雜的過程，告訴孩子如何分清先后、分清主次來安排時間;通過做飯幫助孩子聯想到學業上每一科該如何分配時間，主科副科如何穿插學習，強科弱科如何科學合理安排時間。