小學語文文言文閱讀練習題及答案：貞觀政要

　　貞觀初，太宗與黃門侍郎王珪宴語，時有美人侍側，本廬江王瑗之姬也，瑗敗，籍沒入宮。太宗指示珪曰：廬江不道，賊殺其夫而納其室，暴虐之甚，何有不亡者乎！珪避席曰：陛下以廬江取之為是邪，為非邪？太宗曰：安有殺人而取其妻，卿乃問朕是非，何也？珪對曰：臣聞于《管子》曰：齊桓公之郭國，問其父老曰：郭何故亡？父老曰：以其善善而惡惡也。桓公曰：若子之言，乃賢君也，何至于亡？父老曰：不然。郭君善善而不能用，惡惡而不能去，所以亡也。今此婦人尚在左右，臣竊以為圣心是之。陛下若以為非，所謂知惡而不去也。太宗大悅，稱為至善，遽令以美人還其親族。

　　貞觀三年，李大亮為涼州都督，嘗有臺使至州境，見有名鷹，諷大亮獻之。大亮密表曰：陛下久絕畋獵，而使者求鷹。若是陛下之意，深乖昔旨；如其自擅，便是使非其人。太宗下書曰：以卿兼資文武，志懷貞確，故委藩牧，當茲重寄。比在州鎮，聲績遠彰，念此忠勤，豈忘寤寐？使遣獻鷹，遂不曲順，論今引古，遠獻直言。披露腹心，非常懇到，覽用嘉嘆，不能已已，有臣若此，朕復何憂！宜守此誠，終始若一。《詩》云：靖共爾位，好是正直。神之聽之，介爾景福。古人稱一言之重，侔于千金，卿之所言，深足貴矣。今賜卿金壺瓶、金碗各一枚，雖無千鎰之重，是朕自用之物。卿立志方直，竭節至公，處職當官，每副所委，方大任使，以申重寄。公事之閑，宜觀典籍。兼賜卿荀悅《漢紀》一部，此書敘致簡要，論議深博，極為政之體，盡君臣之義，今以賜卿，宜加尋閱。（選自《貞觀政要》）

　　9.下列各項中對加點字解釋有誤的是

　　A.太宗指示珪曰 指示：用手指點著，讓看

　　B.臣竊以為圣心是之 是：認為正確

　　C.諷大亮獻之 諷：暗示

　　D.比在州鎮 比：相像

　　10.下列各項加點字意義用法相同的是

　　A.何有不亡者乎 大王來何操

　　B.齊桓公之郭國 胡為乎遑遑欲何之

　　C.有臣若此，朕復何憂 若入前為壽，壽畢，請以劍舞

　　D.卿之所言，深足貴矣 某所，而母立于茲

　　11.下列各項都能表明唐玄宗善于納諫的是

　　①安有殺人而取其妻 ②太宗大悅，稱為至善 ③比在州鎮，聲績遠彰 ④卿之所言，深足貴矣 ⑤今賜卿金壺瓶、金碗各一枚

　　A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤

　　12.下列各項中，對文章分析理解不準確的一項是

　　A.廬江王荒淫無道，為了占有美人而不惜用殺掉她的丈夫的手段，正因其暴虐，才最終滅亡。

　　B.王珪借《管子》中的話是想告訴唐太宗，一定要認清行為的對與錯，保持頭腦的清醒。

　　C.對李大亮密奏的求鷹之事，太宗先是肯定了李大亮的才德與政績，又表彰其在處置求鷹之事上的妥當，并對其加以賞賜。

　　D.在侍姬與求鷹兩件事中，唐太宗處置得當，保持了執政者應有的清醒。

　　13.把下列文中劃線語句翻譯成現代漢語。（8分）

　　（1）陛下以廬江取之為是邪，為非邪？（2分）

　　（2）父老曰：不然。郭君善善而不能用，惡惡而不能去，所以亡也。（3分）

　　（3）若是陛下之意，深乖昔旨；如其自擅，便是使非其人。（3分）

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