小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案：送秦少章赴臨安簿序

　　張耒《詩(shī)》不云乎：蒹葭蒼蒼，白露為霜。夫物不受變，則材不成，人不涉難，則智不明。季秋之月，天地始肅，寒氣欲至。方是時(shí)，天地之間，凡植物出于春夏雨露之余，華澤充溢，支節(jié)美茂。及繁霜夜零，旦起而視之，如戰(zhàn)敗之軍，卷旗棄鼓，裹創(chuàng)而馳，吏士無(wú)人色，豈特如是而已。于是天地閉塞而成冬，則摧敗拉毀之者過(guò)半，其為變亦酷矣，然自是弱者堅(jiān)，虛者實(shí)，津者燥，皆斂藏其英華于腹心，而各效其成，深山之木，上撓青云，下庇千人者，莫不病焉，況所謂蒹葭者乎？然匠石操斧以游于林，一舉而盡之，以充棟梁、桷杙、輪輿、輹輻、巨細(xì)強(qiáng)弱，無(wú)一不勝其任者，此之謂損之而益，敗之而成，虐之而樂(lè)者是也。吾黨有秦少章者，自予為太學(xué)官時(shí)，以其文章示予，愀然告我曰：惟家貧，奉命于大人而勉為科舉之文也。異時(shí)率其意為詩(shī)章古文，往往清麗奇?zhèn)ィ�工于舉業(yè)百倍。元祐六年及第，調(diào)臨安主簿。舉子中第可少樂(lè)矣，而秦子每見(jiàn)予輒不樂(lè)。予問(wèn)其故，秦子曰：予世之介士也，性所不樂(lè)不能為，言所不合不能交，飲食起居，動(dòng)靜百為，不能勉以隨人。今一為吏，皆失己而惟物之應(yīng)，少自偃蹇，悔禍隨至。異時(shí)一身資養(yǎng)于父母，今則婦子仰食于我，欲不為吏，亦不可得。自今以往，如沐漆而求解矣。余解之曰：子之前日，春夏之草木也。今日之病子者，蒹葭之霜也。凡人性惟安之求，夫安者天下之大患也。遷之為貴，重耳不十九年于外，則歸不能霸，子胥不奔，則不能入郢。二子者，方其羈窮憂患之時(shí)，陰益其所短而進(jìn)其所不能者，非如學(xué)于口耳者之淺淺也。自今吾子思前之所為，其可悔者眾矣，其所知益加多矣。反身而安之，則行于天下無(wú)可憚?wù)咭樱�能推食與人者，嘗饑者也；賜之車馬而辭者，不畏步者也。茍畏饑而惡步，則將有茍得之心，為害不既多乎！故隕霜不殺者，物之災(zāi)也；逸樂(lè)終身者，非人之福也。

　　（選自《張耒集》，中華書(shū)局1990年版）

　　6．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A．季秋之月，天地始肅 季：季節(jié)，季候

　　B．及繁霜夜零，旦起而視之 零：降落，落下

　　C．予世之介士也 介：獨(dú)特，不合群

　　D．子胥不奔，則不能入郢 奔：逃亡，出走

　　7．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(3分)

　　A．其為變亦酷矣/吾其還也

　　B．往往清麗奇?zhèn)ィ�工于舉業(yè)百倍/亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也

　　C．飲食起居、動(dòng)靜百為，不能勉以隨人/木欣欣以向榮，泉涓涓而始流

　　D．能推食與人者，嘗饑者也/《齊諧》者，志怪者也

　　8．把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

　　⑴ 今則婦子仰食于我，欲不為吏，亦不可得。（4分）

　　⑵ 茍畏饑而惡步，則將有茍得之心，為害不既多乎！（4分）

　　9．簡(jiǎn)要說(shuō)明文章后半部分是如何闡述遷之為貴的道理的。 （4分）

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