據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前厭學(xué)的是學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的31.21%，這部分的學(xué)生究竟是因?yàn)槭裁丛�因厭學(xué)呢?其實(shí)無(wú)非就是兩大原因，其中一個(gè)方面就是認(rèn)知原因。其實(shí)，多數(shù)時(shí)候，教師和家長(zhǎng)眼中孩子厭學(xué)的原因，與孩子自身認(rèn)為的厭學(xué)的原因，是有比較大的差別的，這也就是為什么家長(zhǎng)和老師師徒改善學(xué)生厭學(xué)的情況，根本沒(méi)有作用的原因了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)認(rèn)知原因厭學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)需要針對(duì)孩子心理進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　多數(shù)的家長(zhǎng)和老師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)的時(shí)候，僅僅是憑借主觀臆斷是說(shuō)原因，這些原因僅僅是停留在表面上。對(duì)于什么是認(rèn)知原因?qū)е聦W(xué)生厭學(xué)根本就不了解，更不用提學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的原因?qū)ふ伊�。其�?shí)，每一個(gè)孩子都是渴望擁有好的成績(jī)的，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一些內(nèi)容似懂非懂，找不到問(wèn)題解答的途徑，考試成績(jī)一次比一次差，讓孩子開(kāi)始懷疑自己的能力，在這種情況下，如果家長(zhǎng)或者老師不明原因?qū)�孩子亂加指責(zé)，就會(huì)讓孩子越來(lái)越厭煩學(xué)習(xí)。