第一、家長要有正確的育兒態(tài)度

　　教育孩子是件很不容易的事，家長千萬不能急。十年樹木，百年樹人，心急是解決不了問題的，家長一定要有耐心，切忌打罵。心理學的研究表明，懲罰不可能帶來孩子行為的根本變化，懲罰針對的是結果而不是孩子的行為過程，只能帶來暫時的、表面的變化而引起較大的副作用，因而懲罰的教育方式是被動的、消極的。家長應多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與積極方面，及時、真誠地予以贊揚，嘗試著成為孩子的朋友，這樣，孩子就會改變他不良的思想行為習慣。

　　第二、幫助孩子制定制度

　　孩子貪玩而忘乎所以，主要是約束力不夠，制度的制定正是糾正的最佳方式。比如制度可這么定：放學后馬上做作業(yè)，不做完作業(yè)或不做完任一科作業(yè)不準看電視，也不準出去玩。

　　寫作業(yè)不自覺怎么辦

　　第三、不斷給孩子正面強化和刺激

　　①要逐步引導孩子克服不良習慣，向好的習慣發(fā)展。家長可講一些古人或現(xiàn)代科學家們勤奮好學的故事，為孩子樹立好的榜樣。同時，如果用孩子身邊的同伴作為激勵，則更有說服力。

　　②要注意言傳身教。家長自身也要給孩子樹立榜樣，有些孩子的不良行為習慣，就是從家長那里模仿來的，生活習慣如此，學習習慣也是如此，家長的言傳身教一定不能忽視。

　　教育孩子是件很不容易的事，家長千萬不能急。十年樹木，百年樹人，心急是解決不了問題的，家長一定要有耐心，切忌打罵。家長應多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與積極方面，及時、真誠地予以贊揚，嘗試著成為孩子的朋友，這樣，孩子就會改變他不良的思想行為習慣。