參考答案：

　　5.【文言實詞】B(執：逮捕。)

　　6.【文言虛詞】B(他的，代詞。A.因為，介詞；把，拿，介詞。C.表承接，連詞；表轉折，但是，連詞。D.暫且，副詞；一邊一邊，連詞。)

　　7.【文意理解】A

　　8.【內容歸納】B(明太祖欣賞方孝孺的為人，但并沒有重用他。)

　　9.(10分)

　　(1)【文言翻譯】(7分)

　　①方孝孺卻輕視文學，常常把闡明王道、使天下達到太平作為自己的使命。[4分，末視明致各1分，大意1分。]

　　②方孝孺竭力請求堅守京城來等待救兵，如果事情不成功，就決心為社稷而死。[3分，濟死各1分，大意1分。]

　　(2)【信息篩選】(3分)

　　①編纂《太祖實錄》和《類要》等書，方孝孺都擔任負責人。(時修《太祖實錄》及《類要》諸書，孝孺皆為總裁。)

　　②燕兵作亂，朝廷討伐的詔書和檄文都出自方孝孺之手。(燕兵起，廷議討之，詔檄皆出其手。)

　　③明成祖發兵之前，姚廣孝勸說他不要殺了方孝孺，否則天下讀書風氣就會斷絕。從側面表現方孝孺的文學才能。(成祖發北平，姚廣孝以孝孺為托，曰：城下之日，彼必不降，幸勿殺之。殺孝孺，天下讀書種子絕矣。)

　　[答對1給2分，答對2點給3分。找出的例句要能體現方孝孺的文學才能，方可給分。]

　　點擊查看更多：語文閱讀題

　　奧數網提醒：

最新小升初政策、最新奧數試題、最全小學數學知識點

盡在“奧數網”微信公眾號