2、祖國母親是不會說話的，痛徹心扉的是作者自己，此時的哭罵是誰的心聲？（作者自己，正因為他無比熱愛中國母親，所以當母親遭受苦難時他心如刀割，肝腸寸斷，呼喚祖國兒女們怎樣做？找出文中的語句讀讀。我們一起聽聽作者的聲音（出示：聽教師讀）作者希望（板書：中華兒女：手執武器、趕走敵人）就像田漢在國歌中寫到的，播放國歌。聽到雄壯激昂的國歌，你會怎樣去讀好下面的話呢？

　　齊讀本段。

　　3、如你是當時一個有血有肉的中國人，你會怎樣做？（學生回答：手執武器、趕走敵人）因為這是解救中國的唯一出路、唯一方法。）同學交流抓住兩個“惟一”

　　4、民族有著無比偉大的創造力，怎樣才能讓這種創造力再次發揮出來呢？中國的面貌又將會怎樣呢？方志敏對中國的現實、革命道路有清醒全面的認識，他堅信：（出示句子）

　　五、感悟將來。

　　70年前的中國江山破碎，國弊民窮，盡管方志敏在監獄中受盡了苦難，但是他對中國的（板書：將來）還是充滿希望的，找到了那一大段話了嗎？能用齊聲朗讀讀給老師聽嗎？（同學齊讀） 出示段落：