滬教版二年級上冊《統(tǒng)計表初步》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、初步學(xué)會用 劃正字等方法進行數(shù)據(jù)的收集，并將數(shù)據(jù)整理后記錄在統(tǒng)計表中。

　　2、根據(jù)統(tǒng)計需要，正確地分類、收集并整理分析數(shù)據(jù)。

　　3、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程，初步了解統(tǒng)計的意義。

　　4、在與同伴合作統(tǒng)計的過程中，形成初步的合作意識和實踐能力，感受統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計的興趣。

　　教學(xué)重點：使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的統(tǒng)計活動過程。

　　教學(xué)難點：根據(jù)統(tǒng)計需要，正確地分類收集并整理分析數(shù)據(jù)。

　　教學(xué)技術(shù)與學(xué)習(xí)資源應(yīng)用：視頻、課件、學(xué)生學(xué)習(xí)單

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題

　　1、師：這是二（1）班的20位小朋友，我們一起來聽聽看他們在干什么？

　　（播放視頻   20人依次 站起來說想?yún)⒓拥倪\動項目）

　　2、師：每個年級中只能設(shè)置2個比賽項目，你們認(rèn)為應(yīng)該選哪兩個項目呢？

　　師：請小朋友們拿出1號學(xué)習(xí)單，準(zhǔn)備記錄。

　　3、反饋交流

　　師：記錄好了嗎？

　　展示學(xué)生各種記錄的方法：圖形、寫數(shù)、劃正字…

　　師：小朋友們你們真棒，想出了那么多的記錄方法。今天我們重點來學(xué)習(xí)一下劃正字的記錄方法好嗎？