出示小巧編的 數(shù)學(xué)問(wèn)題：

　　每只船上有3個(gè)小朋友，2只船上有幾個(gè)小朋友？

　　每只船上有3個(gè)小朋友，6個(gè)小朋友要幾只船？

　　有6個(gè)小朋友，平均坐在2只船上，每只船上有幾個(gè)小朋友？

　　師：你們看熊貓樂(lè)樂(lè)可了不起了，它用劃船的一幅圖編出了3個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題？這些問(wèn)題你能解決嗎？

　　（同桌說(shuō)一說(shuō)）

　　（學(xué)生匯報(bào)解決方法）

　　3×2=6（個(gè)）

　　6÷3=2（只）

　　6÷2=3（個(gè)）

　　師：剛才我們幫熊貓樂(lè)樂(lè)解決了三個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，這三個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題之間藏著什么小秘密呢？

　　（四人小組討論）

　　（學(xué)生交流，反饋）