六年級課內(nèi)短文閱讀練習(xí)題：讓父親不再辛酸

　　父親，在很多人眼里都是個英雄，我們敬仰過他，也崇拜過他。但隨著歲月流逝我們漸漸長大時，卻很少有人計算過這位英雄在我們的成長中作出多少犧牲。我們不知道父親脊背何時開始不再挺拔，不知道父親為何低下他那顆飽經(jīng)滄桑的頭，更不知道眼角的淚珠為何爬上父親那滿是皺紋的臉?

　　直到讀了胡德斌的微型小說《父親》后，我才明白了那么多的不知道，原來父親在用他的滄桑讓我們體味愛的深沉，親情的熾熱，讓我們感受世界的風風雨雨和千溝萬壑。《父親》講述的是一個被兒子嫌棄的老父親迫于生計的無奈在街上做起了油果生意。一天他遇上了一個為畢業(yè)作品犯愁的女孩，他就以讓女孩買下他的全部油果作為答應(yīng)女孩為他畫像的條件。兩個月后當他在美術(shù)館里看到那幅畫著他并署名父親的畫時，他深感內(nèi)疚，也感動得老淚縱橫。從此以后他每天都蹲在美術(shù)館前手里捏著皺巴巴的錢說是要給女兒的。老人之所以如此感動，我想是因為當父親這個稱謂離他越來越遠時，卻是一個陌生的女孩讓他尋回了那失落的父愛。在他看到畫并吃力地讀出畫題后，他痛苦哽咽起來，渾濁的老淚像蟲一樣爬出眼眶。這或許就是情感表達的極致。都說男兒有淚不輕彈，而老人卻用那渾濁的老淚表達一位風燭殘年父親的傷痛。他和兒子也曾其樂融融，而如今卻漸行漸遠。或許更多的是表達對一個陌生女孩讓他重新找回作為父親的欣慰的感激。不管這淚是為什么而流，但這樣一個父親的眼淚，一個男人的眼淚，足以讓我們深思。

　　《父親》中的父親是蒼老而落寞的。我相信，在現(xiàn)實生活中仍有很多這樣的父親，在風雨的侵蝕中日漸蒼老，在愛的失落中日漸落寞。父親作為一個男人，用他的脊梁肩負著妻兒所有的重托，生活的重荷不允許他們倒下，只能為一個千金重的愛字奮斗、拼搏，直至流盡他身上最后一滴血。在我們成長的同時，父親也在逐漸蒼老。我們延續(xù)了父親的生命，卻殘酷地揮霍了他的青春。我們常認為父親是最高大、最堅強的男人也會脆弱。更甚的是，當有的人發(fā)現(xiàn)父親那被生活壓彎了的脊梁再也無法承受他成長的重量時，他就冷落了父親，甚至拋棄了父親。

　　在南京大家宣傳板上張貼一封傷心父親給大學(xué)兒子的信曾轟動一時，而刊登于《經(jīng)濟日報》的農(nóng)民父親來信《兒子在大學(xué)怎沒學(xué)到良心》更是震撼人心。同樣辛酸的父親聲淚俱下的傾訴無不讓人為之動容。父親面朝黃土背朝天的艱辛換來的卻是孩子在外的燈紅酒綠，父親的淚與汗換來的是孩子的奢與騙。這樣的做法算不算是對父愛的一種揮霍和踐踏呢?羊尚有跪乳之恩，鴉且有反哺之義。獸猶如此，人何以堪?讓我們都來呼吁：讓父親不再辛酸。

　　1、給下列詞語中加著重號的字注音。

　　①皺紋()②侵蝕()

　　2、整體感知。本文以讓父親不再辛酸為題，辛酸的本義是辛辣和味酸，本文是指__________________________________。

　　3、老父親在美術(shù)館看到女孩為他畫的并署名為父親的畫時，為什么老淚縱橫?

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　　4、文章結(jié)尾作者向人們呼吁讓父親不再辛酸，為什么?

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　　5、本文表現(xiàn)的主題是_______________，運用的表達方式是記敘和_______________。

　　6、下圖是中國美術(shù)館于2005年11月26日在北京展出的著名畫家、四川美術(shù)學(xué)院院長羅中立的油畫《父親》，創(chuàng)作于20世紀80年代初。欣賞這幅油畫，說說它的感人之處。

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