參考答案：

　　1．（4分）

　　（1）父親怕自己再鬧笑話，給女兒丟臉。

　　（2）父親怕自己再出錯，給自己丟臉。

　　（3）怕自己“委瑣俗氣”的形象讓女兒難堪。

　　（4）自卑感。

　　2．（6分）

　　（1）（3分）雖然只是一個擬聲詞（象聲詞），卻準確地描摹出了動作的突然性，表現了“我”聽到消息之后的震驚、焦急與牽掛的心理。

　　（2）（3分）

　　例一：比喻。準確、生動、形象，表現了父親壓抑已久的心愿終于實現之后的狂喜之舉。

　　例二：長期被人看不起的父親終于在這一刻得到釋放，反常的舉動準確地表現父親從急切期盼到如愿以償的狂喜心理。

　　3．（7分）

　　(1)(2分)均用了反語的修辭手法。

　　(2)(5分)示例一：它們表達的意思略有不同：《背影》側重于自嘲——作者把父親的細心體貼看成是“迂”，嘲諷自己“那時真是聰明過分”、“真是太聰明了”。《父親的大學》側重于自責——父親這么想見女兒，又這么體諒女兒，自己卻有這么多的顧慮，真太不了解父親了！

　　示例二：《背影》一文，作者自責當年為什么自以為是，為什么不能理解父親無微不至的愛，愧疚之情溢于言表。《父親的大學》一文，“我”只顧及自己的面子，殘忍地澆滅了父親的思女之情，作者為自己的自私而深深自責。兩篇文章都借反語的語調，表達了一樣的愧疚之情。

　　4．（6分）

　　（1）表達了父親的遺憾。未能上大學是抑郁了父親一生的心結。

　　（2）表達了父親的夢想。女兒的大學就是自己的大學，女兒圓了父親的大學夢。

　　（3）表達了父親的解脫感和自豪感。對過去“委瑣”生活的解脫和對女兒的自豪。

　　（4）表達了對父親的孝順和自我犧牲的補償。

　　（5）表達了女兒的感恩。考上大學是女兒對辛勤勞作的父親的最好回報。

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