部編版三年級上冊《習作：我們眼中的繽紛世界》語文教案

　　教學目標

　　1.觀察的印象最深的一種事物或一處場景寫出來。

　　2.學會細致地觀察，有條理地寫下觀察中的發(fā)現(xiàn)。

　　3.關注生活，表達自己真實的感受。

　　教學重點

　　把自己觀察的印象最深的寫具體。

　　教學難點

　　關注生活，表達自己真實的感受。

　　教學課時

　　1課時

　　教學準備

　　課件

　　教學過程

　　一、談話導入

　　我們仔細觀察身邊的事物，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。這一次習作，就讓我們把觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來。板書題目習作 我們眼中的繽紛世界

　　二、回顧課文

　　1《搭船的鳥》作者從整體到部分的順序觀察了小鳥的外貌。

　　用表示顏色的詞描述了小鳥的外形美的特點。（它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮。他還有一張紅色的長嘴。）

　　《金色的草地》作者按照時間順序，記錄了草地顏色的變化。疑問句，說明了作者不僅發(fā)現(xiàn)草地的變化，還進行了思考，用文字記錄下來。（有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并

　　不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？）