部編版三年級上冊《習作：我有一個想法》語文教案

　　妙析教材

　　在我們的生活中有很多需要改進的問題。如果我們能發(fā)現(xiàn)這些問題，并就這些問題提出改進建議和解決辦法，我們的生活將會變得更美好。這次習作就是以“我有一個想法”為主題，引導學生用心觀察，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，把改進的辦法或建議寫下來。

　　學情分析

　　三年級的學生對生活中的現(xiàn)象有敏銳的觀察力，并能對自己關注的現(xiàn)象或問題提出自己的見解。但是要讓他們有條理地寫下自己對現(xiàn)象的想法及建議，還需要老師有步驟地指導。

　　教學建議

　　《語文課程標準》對于寫作教學這樣建議：在寫作教學中，應注重培養(yǎng)學生觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話。所以，在本次習作中，要減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達。教師要給予學生賞識，對學生習作中提出的可行建議要運用到實際生活中，讓學生看到自己的想法給生活帶來的改變，從而將學校課堂變成社會課堂。

　　教學目標

　　【知識與技能】

　　1．能發(fā)現(xiàn)生活中的現(xiàn)象或問題，并能說說自己的想法。

　　2．寫清楚現(xiàn)象和自己的想法，如果有改進的辦法或建議，也可以寫下來。