其實孩子只要掌握了一個好的學(xué)習(xí)方法，就像找到了一個捷徑，學(xué)習(xí)自然輕松。

　　那么，很多家長都會詢問，孩子該掌握怎樣的學(xué)習(xí)方法？什么樣的學(xué)習(xí)方法時有效的？今天，把衡水中學(xué)最牛班主任老師交給她學(xué)生們的學(xué)習(xí)方法，提供給大家！做好這八條，孩子學(xué)習(xí)不用愁！

　　1、都有一個錯題本

　　2、都有一個好題本

　　3、新課之前一定先預(yù)習(xí)

　　4、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)

　　5、做作業(yè)要計時（限時訓(xùn)練）

　　一、計劃管路—有規(guī)律

　　1. 長計劃,短安排。

　　在制定一個長期目標(biāo)的同時，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達(dá)到了一個目標(biāo)后，再制定下一個目標(biāo)，確保一個目標(biāo)一個目標(biāo)地實現(xiàn)。

　　2、擠時間,講效率。

　　重要的是進(jìn)行時間上的通盤計劃,制定較為詳細(xì)的課后時間安排計劃表,課后時間要充分利用,合理安排,嚴(yán)格遵守,堅持下去,形成習(xí)慣計劃表要按照時間和內(nèi)容順序,把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下,學(xué)習(xí)時間以45分鐘為異界,中間休息10分鐘,下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計劃表內(nèi)。

　　二、預(yù)習(xí)管理—爭主動

　　1、(1)讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，聽課時就會集中精力聽老師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處要寫在預(yù)習(xí)本上。

　　2、【寫】：預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點書寫下來。讀寫同步走。

　　3、練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時若是會做了，就說明了自學(xué)能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常。因為老師沒講。