【參考答案】

　　1.BC

　　2.表達技巧：運用了比喻、擬人等修辭手法，把“沙蓬”比作“孩子和野馬”，生動形象地突出了沙蓬天真、自由的特征。（2分）主要作用：與上文沙蓬留給作者不良印象形成鮮明的對比，為下文作者改變對沙蓬的看法作鋪墊，表達了作者對“沙蓬”快樂、幸福生活的狀態的喜愛和欣賞。（言之成理即可，酌情給分。）

　　3.

　　①與“我”童年生活最近：只要有土，它就會生長，隨處可見；兒時拔沙蓬回來奶奶做菜餑餑給“我”吃。

　　②與“我”少年的工作生活最近：走多長的路，它們都不會在“我”眼前消失。

　　③與“我”成年后的狀態最近：和“我”一樣，屬于弱勢群體，都是脆弱而被踐踏的生命。（言之成理即可，酌情給分。）

　　4.

　　①作者小時候在鐵路邊看到的鄉野中的沙蓬自由、天真、快樂，如同《故鄉》中的少年閏土；

　　②成年后的沙蓬逆來順受，與中年閏土的貧苦麻木生活狀態很相似；

　　③處于社會底層的人跟《故鄉》中的閏土一樣，一生奔波忙碌、勤勞辛苦，但始終都是被忽視、被踐踏、被侮辱的對象，無力改變自己的命運，作者借此表達了對弱勢群體命運的關注和同情。（言之成理即可，酌情給分。）

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