（一）“咬定青山不放松”

　　1.這個“咬”字讓你想到了什么？抓住一個“咬” 字，想象竹根盤根錯節的模樣，想象竹根牢牢扎根在山石間的情景。你還能想到用其他詞來形容嗎？（如“抓、攀”等。）

　　“咬”：像用牙齒咬住一樣，極為有力，充分表達了勁竹的剛毅性格

　　咬定：這里形容竹根牢牢扎根在青山上，如同咬住一般。

　　2.學生朗讀詩句老師邊畫山、竹表現其牢牢扎根在山石間的情景。

　　（二）“立根原在破巖中”

　　1.理解“  立：站立，扎根。立根（把根扎在……）”。

　　討論交流：“破巖”是什么？體會竹子生長環境的艱險、貧瘠。  破巖：山巖的裂縫處。

　　2.通過朗讀表現竹子生長環境的艱險、貧瘠。

　　3.把一、二兩句詩聯系起來讀，你又讀懂了什么？

　　初步感受竹子堅韌頑強的精神，為下文的學習做好鋪墊。在自學的基礎上，引導學生抓住重點詞語讀讀議議，展開想象，再現竹子牢牢扎根在山石間，不怕艱險、頑強生長的情景，深入體會竹子堅韌頑強的品質。

　　（體會竹子雖然生活在艱險貧瘠的地方，但依然堅強地生長著，讓人佩服。）