小學語文文言文閱讀練習題及答案：春秋十國

　　周行逢，朗州武陵人。少無賴，不事家人生產，嘗犯法，配發靜江軍卒。以驍勇，累遷裨校。王逵攻邊鎬，行逢別破益陽，殺唐兵二千余人，執其將李建期。當是時，隸朗州劉言麾下者指揮使十人，咸以知兵名，行逢能謀，張文表善戰，潘叔嗣果敢，三人多相須成功，而行逢與王逵則又情款甚昵焉。及逵為武安節度使，拜行逢集州刺史，為逵行軍司馬。

　　顯德元年，拜行逢武清軍節度使，權知潭州軍府事。潘叔嗣既殺逵，遣其客將李簡率朗人迎行逢為帥。行逢入城，或請以潭州與叔嗣，行逢曰：“叔嗣殺主帥，罪當死，若與武安，是吾使之殺主公也。”召以為行軍司馬。叔嗣怒，稱疾不至。乃陽以武安與之，召使至府受命。至則遣人執之立庭下，責之曰：“汝為小校，無大功，王逵用汝為團練使，一旦反殺主帥。吾未忍斬汝，乃敢拒吾命乎！”遂殺之。

　　行逢，故農家子，起微賤，知民間疾苦，勵精為治，公而無私。婿唐德求補吏，行逢曰：“汝才不堪為吏。吾今私汝，則可矣；汝居官無狀，吾不敢以法貸汝。”與之農具而遣之。辟署僚屬，皆取廉介之士。約束簡要，吏民便之。

　　又性勇敢，果于殺戮，將士恃功驕慢者，一以法繩之。大將十余人，謀為亂，行逢召宴諸將，酒半，呼壯士曳下斬之，一軍皆畏服。民過無大小俱死，妻勛國夫人嚴氏諫曰：“人情有善惡，安得一概濫殺？”行逢怒曰：“此外事，婦人何知！”嚴氏不悅，紿曰：“家田佃戶，以公頗貴，不力農，請往視之。”至則營居以老，歲時衣青裙押佃戶送租入城，行逢行止之，不從，曰：“稅，官物也，若主帥自免其家，何以率下？”一日行逢往就之，勞曰：“吾貴矣，夫人何自苦？”嚴氏曰：“公思做戶長時乎？民租后時，常苦鞭抶，今貴矣，奈何忘隴畝間邪？”行逢命群妾強擁升肩輿，嚴氏卒無留意，因曰：“公用法太嚴而失人心所不欲留者倉卒禍起田野間易逃死爾。”行逢為之稍損。（選自《春秋十國》有刪節）

　　6．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）

　　A.以驍勇，累遷裨校遷：降職

　　B.吾今私汝，則可矣私：偏愛

　　C.辟署僚屬，皆取廉介之士署：任命

　　D.嚴氏不悅，紿曰紿：欺騙

　　7．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

　　A.乃陽以武安與之/乃敢拒吾命乎

　　B.勵精為治，公而無私/與之農具而遣之

　　C.此外事，婦人何知/若主帥自免其家，何以率下

　　D.至則營居以老/咸以知兵名

　　8.給文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是

　　A.公用法太嚴而失人心/所不欲留者/倉卒禍起/田野間易逃死爾

　　B.公用法太嚴而失/人心所不欲留者/倉卒禍起田野間/易逃死爾

　　C.公用法太嚴而失人心/所不欲留者/倉卒禍起田野間/易逃死爾

　　D.公用法太嚴而失/人心所不欲留者/倉卒禍起/田野間易逃死爾

　　9.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

　　A.周行逢出身于低微的農家，年輕時不務正業，曾因犯法被發配充軍，后憑著勇敢和謀略成了當時有名的軍事將領。

　　B.潘叔嗣和周行逢都曾經是王逵的部下，潘叔嗣殺了王逵后請周行逢為主帥，后因不聽從安排被周行逢騙離駐地殺死。

　　C.周行逢為官公正無私，以清廉正直和有才能為標準選拔官吏，即使對自己的女婿也不例外，確實難得。

　　D.周行逢的妻子勸諫丈夫不要濫殺無辜，卻遭責怪，后來有提醒他富貴后不要忘本，他仍沒有接受意見。

　　10．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）三人多相須成功，而行逢與王逵則又情款甚昵焉。（4分）

　　（2）汝居官無狀，吾不敢以法貸汝。(3分)

　　（3）將士恃功驕慢者，一以法繩之。（3分）

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